Kağıttan Ekrana Okuma Alanındaki Gelişmeler (From Paper to Screen Developments in the Field of Reading) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000155474

Firdevs GÜNEŞ

Eğitimde Kalem ve Tuşlarla Yazma Tartışmaları (The Discussion on Writing with Pencil and Typing on Keyboard in Education) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000155472

Firdevs GÜNEŞ, Firdevs GÜNEŞ

Türkiye’de 1942-1962 Yılları Arası Kız Çocukların Okullaşması Sorununun Günümüzle Karşılaştırılması (A Comparison of Girls' Schooling Problem Between the Years 1942 and 1962 with Current Girls' Schooling Problem...) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000164592

Meliha KÖSE

Yabancı Dil Öğretiminde Otantik Materyal Kullanımı (Using Authentic Materials in Foreign Language Teaching) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000158999

Fahri TEMİZYÜREK, Fatma Gülengül BİRİNCİ

Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleriyle Destekli Tam Öğrenme Modelinin Tıp Öğrencilerinin Üstbiliş Becerilerine Etkisi (The Effect of Mastery Learning with Reflective Thinking Activities on Medical Students’...) Doi: 10.14686/ buefad.v5i1.1082000199)

Şenel ELALDI, Çetin SEMERCİ

4MAT Öğretim Modelinin Güzel Sanatlar Lisesi 9. Sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye Dersinde Uygulanması (Application of 4MAT Teaching Model in Two Dimensions Art Studio Classes 9^th Grade of Fine Arts High Schools) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.1082000231

Handan BÜLBÜL, Vedat ÖZSOY

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri Ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri (Teachers' Opinions on Teaching the Logical Inference of Identities and Using Skills..) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655

Ahmet YILMAZ, Burçin GÖKKURT, Neslihan USTA

Yöneticilerin Okuldaki İnsan Kaynağını Tanıma Ölçeği (YOİKTÖ)’nin Geliştirilmesi (Development of Human Resource Recognition Scale for School Administrators) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000148377

Nail YILDIRIM, Emel TÜZEL

İlkokulların sorunlarının öğretmenler kurulu toplantılarına dayalı olarak incelenmesi (Investigating the Problems of Primary Schools According to Teachers Committee Minutes) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000152053

Sultan Bilge KESKİNKILIÇ KARA, Demet ZAFER GÜNEŞ

Öğretmen Adaylarının Ozon Tabakasındaki İncelme ve Asit Yağmurlarına Yönelik Görüşleri (Pre-Service Teachers’ Perceptions towards the Ozone Layer Depletion and Acid Rain) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000143516

Ayşe Nesibe KÖKLÜKAYA, Ezgi GÜVEN YILDIRIM

Fen Bilimleri Eğitiminde GEMS Etkinlikleri Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri (Prospective Teachers’ Opinions about Using Gems Activities in Science Education) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000146031

Erhan CEYLAN, Cengiz TÜYSÜZ, Erdal TATAR

Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Güvenliği Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi (Investigation of Biology Students’ Perception Regarding Laboratory Safety) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000161902

Mustafa DERMAN, Mürşet ÇAKMAK

Fen Bilimleri Eğitiminde GEMS Etkinlikleri Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Cengiz TÜYSÜZ, Erhan CEYLAN, Erdal TATAR

Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Güvenliği Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi

Mürşet ÇAKMAK, Mustafa DERMAN

İlkokulların Sorunlarının Öğretmenler Kurulu Toplantılarına Dayalı Olarak İncelenmesi

Demet ZAFER GÜNEŞ, Sultan Bilge KESKİNKILIÇ KARA

4MAT Öğretim Modelinin Güzel Sanatlar Lisesi 9. Sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye Dersinde Uygulanması

Handan BÜLBÜL, Vedat ÖZSOY

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri

Ahmet YILMAZ, Neslihan USTA, Burçin GÖKKURT

Yabancı Dil Öğretiminde Otantik Materyal Kullanımı

Fatma BİRİNCİ GÜLENGÜL, Fahri TEMİZYÜREK

Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleriyle Destekli Tam Öğrenme Modelinin Tıp Öğrencilerinin Üstbiliş Becerilerine Etkisi*

Şenel ELALDI, Çetin SEMERCİ

Öğretmen Adaylarının Ozon Tabakasındaki İncelme ve Asit Yağmurlarına Yönelik Görüşleri

Ezgi YILDIRIM GÜVEN, Ayşe Nesibe KÖKLÜKAYA

Yöneticilerin Okuldaki İnsan Kaynağını Tanıma Ölçeği (YOİKTÖ)'nin Geliştirilmesi

Nail YILDIRIM, Emel TÜZEL

Kâğıttan Ekrana Okuma Alanındaki Gelişmeler

Firdevs GÜNEŞ

Eğitimde Kalem ve Tuşlarla Yazma Tartışmaları

Firdevs GÜNEŞ

Türkiye'de 1942-1962 Yılları Arası Kız Çocukların Okullaşması Sorununun Günümüzle Karşılaştırılması

Meliha KÖSE