Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının “Kitap” Kavramı Üzerine Algıları

Nevin Akkaya, Eylem Ezgi Özdemir, Serdar Akbulut

Sınama Etkisinde Farklı Öğrenme Koşullarının İncelenmesi: Güvenli İnternet Kullanımı Konusu Örneği

Beyza UÇAR, Yasemin DEMİRASLAN ÇEVİK

Öğretim Elemanlarının Teknoloji Destekli Sınıflardaki Yeterliklerine İlişkin Öğrenci Algıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Selma Şenel, Bülent Pekdağ, Mustafa Tuncay Sarıtaş

Argümantasyon Tabanlı Sorgulayıcı Araştırma Yönteminin Yazmaya Etkisinin Ötesinde: Öğrencilerin Bilişsel ve Duyuşsal Beklentilerinin İncelenmesi

Pınar Seda Çetin, Guluzar Eymur

Sanal Dünya Risk Algısı Ölçeği (SDRAÖ)’nin Geliştirilmesi

Veysel Bilal ARSLANKARA, Ertuğrul USTA

Pedagojik Formasyon Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Nedenleri

Sabahattin DENİZ, Uğur DOĞAN, Nurettin ŞAHİN

Matematik Öğreniminde Sosyal Değişkenler

Serkan Ünsal, Fahrettin Korkmaz, Mikail Aydemir

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi

Serkan DİNÇER

LEGO Robotik Öğretim Uygulamalarının Kabulü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Barış ÇUKURBAŞI, Gamze YAVUZ KONOKMAN, Bekir GÜLER, Seçil Eda KARTAL

İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeylerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Subhan EKŞİOĞLU, Zeynep DEMİRTAŞ, Selda DEMİRKOL

Oyunun Değişen Yüzü: Yetişkinlerin Çocukluk Oyunları İle Günümüz Çocuklarının Oyunlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Sevcan YAĞAN GÜDER, Erhan ALABAY

Nasreddin Hoca Fıkralarının Yabancılara Türkçe Öğretimi Bakımından Değeri

TALHA GÖKTENTÜRK, Eyyüp SALLABAŞ

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Sosyal Bulunuşluk Algılarını Yordayan Öğrenme Stratejileri

Yusuf Ziya OLPAK, Ebru KILIÇ ÇAKMAK

Öğretmen Adaylarının Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri

Serpil ÖZDEMİR

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Sınıf İçi Etkileşimleri Üzerinde Sosyal Medya Kullanımının Etkisi

Ünsal BEKDEMİR, Pinar TAĞRİKULU

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının “Kitap” Kavramı Üzerine Algılarının İncelenmesi

Nevin AKKAYA, Eylem Ezgi ÖZDEMİR, Serdar AKBULUT

Matematik Öğreniminde Sosyal Değişkenler ve Etkileri

Mikail AYDEMİR, Serkan ÜNSAL, Fahrettin KORKMAZ