Sporcuların Sportif İmgeleme Düzeylerinin İncelenmesi

Günümüzde fiziksel çalışmaların yanı sıra zihinsel çalışmaların da önemli olduğu kabul edilen bir olgudur. İmgelemenin başarıyı etkilemesinden dolayı spor psikolojisi bu durumdan faydalanılarak araştırma konuları arasına imgelemeyi almış ve spor psikolojisinin en önemli araştırma alanlarından biri olmuştur. Bu nedenden dolayı Sporcuların Sportif İmgeleme Düzeylerinin İncelenmesi çalışmamızın amacını oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini; Elazığ ilinde elit seviyede faaliyet gösteren kadın sporcular oluştururken örneklemini ise, takım ve bireysel spor branşı ile ilgilenen elit seviyedeki kadın sporcular oluşturmaktadır. Araştırmada veri elde etmek amacıyla sporcuların imgeleme düzeylerini belirleyebilmek için Hall ve arkadaşları (1998) tarafından spora özgü olarak geliştirilen, Vurgun (2010) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılmış olan 30 soruluk Sporda İmgeleme Envanteri ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde spss programı kullanılmış ve 0,05 anlamlılık düzeyi seçilmiştir. Araştırmaya katılan sporcuların öncelikle demografik bilgileri hesaplanmıştır. Daha sonra genel olarak imgeleme ve alt boyutlarının toplam puanları hesaplanarak bu puanlarla yaş, eğitim durumu ve spor yapma yılı değişkenleri ile aralarındaki farkı belirleyebilmek için uygun testler yapılmıştır. Yapılan analiz sonucunda araştırmaya toplamda 198 sporcu katılmıştır. Sporcuların genel olarak imgeleme düzeylerinin yüksek olduğunu sonucuna varılmıştır. Ayrıca sporcuların yaş ve eğitim düzeyleri ile sporda imgeleme envanteri toplam puanları arasında anlamlı farklılığa rastlanırken, spor yapma yılı ve spor türü (takım sporları, bireysel sporlar) arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. Bu farklılığın hangi guruplar lehine olduğuna baktığımızda yaşı küçük olan sporcuların yaşı büyük olan sporculara ve eğitim durumu ilköğretim ve lise olan sporcuların üniversite eğitimi alan sporculara oranla imgeleme düzeylerinin yüksek olduğu sonucuna varılmıştır.

Investigation of Sportive Imagination Level of Athletes

Today, it is accepted that mental studies are important as well as physical studies. Because of the positive effect of imagination on success, sport psychology has taken imagination as one of the research topics to use the advantage of this situation and imagination has become one of the most important research fields of sport psychology. Due to this fact, investigation of imagination level of athletes is goal of the study. The universe of the research is female athletes who play on elite level in Elazığ province while the sample is female athletes who play on elite level in team and individual branches. In order to collect the data about imagination level of the athletes, imagination inventory on sports and information form which was developed by Hall et al. and adapted to Turkish language by Vurgun (2010) that includes 30 questions, were used. The SPSS software was used to analysis the data and the significance level was accepted as 0,05. The demographic data of the participants were firstly calculated. Afterwards, the total scores of imagery and sub-dimensions were calculated and appropriate tests were conducted to determine the difference between these scores and the variables of age, education and sports year. As a result of the analysis, a total of 198 athletes participated in the study. It was concluded that the image level of the athletes in general was high. In addition, while there was a significant difference between the age and education levels of the athletes and the total score of imagery inventory in sports, no significant difference was found between the year of sport and type of sport (team sports, individual sports). When we look at which groups are in favor of this difference, it is concluded that the imagery levels of the younger athletes were higher than the older athletes and the athletes whose education level was elementary and high school were higher than those who have university education.

PDF

___

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy Theory: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84, 191–225.https://doi.org/10.1037/0033-295x.84.2.191
Barr, K., & Hall. C. (1992). The Use of Imagery by Rowers, International Journal of Sport Psychology, 23, 243-261.
Carron, A.V. (1981). Chelladurai P: Cohesiveness as a factor in sport performance, Int Rev Sport Sociol 12, 49-60. https://doi.org/10.1177/101269028101600202
Feltz, D.C., & Riessinger, C.A. (1990). Effects of in vivo imagery and performance feedback on selfefficacy and muscular endurance. Journal of Sport and Exercise Psychology,12, 132-143. https://doi.org/10.1123/jsep.12.2.132
Hall, C.R., Mack, D., Paivio, A., Hausenblas, H. (1998). Imagery use by athletes, Development of the sport imagery questionnaire. International Journal of Sport Psyhology, 29, 73-89.
Hall, C.R. (2nd Ed.). (2001). Imagery in Sport and Exercise. In: Handbook of Research on Sport Psychology: RN. Singer HA, Hausenblas (Eds.) New York: John Willy Sons.
İkizler, C., Karagözoglu, C. (3rd Ed.). (1997). Sporda Başarının Psikolojisi. İstanbul: Alfa Basım Yayım Dagıtım.
Karasar, N. (1st Ed.). (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara:Nobel Yayınları.
Karademir, T., Türkçapar, Ü., Mahmut, A., Eroğlu, H. (2018). Bireysel ve Takım Sporu İle Uğraşan Sporcularda Hayal Etme Biçimlerinin İncelenmesi. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 20(3), 92-102.
Konter, E. (1st Ed.). (1999). Uygulamalı Spor Psikolojisinde Zihinsel Antrenman. Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
Kolayiş, H., Sarı, İ., Köle, Ö. (2015). Takım Sporlarıyla Uğraşan Kadın Sporcuların İmgeleme, Güdülenme Ve Kaygı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Ankara Üniv Spor Bil Fak, 13(2), 129-136. https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000277
Lane, J.F. (1st Ed.). (1980). Psychology in Sports: Methods and Applications. Minneapolis: Burgess.
Li-Wei, Z., Qi-Wei, M., Orlick, T., Zitzelsberger, L. (1992). The effect of mental imagery training on performance enhancement with 7-10 years old children. The Sport Psychol 6, 230-41. https://doi.org/10.1123/tsp.6.3.230
Miçooğulları, O., Kirazcı, S., & Özdemir R.A. (2009). Futbolcuların Deneyimleri Açısından İmgeleme Türleri ve Kullanım Düzeylerinin Belirlenmesi. Spor Hekimliği Dergisi, 44, 1-8.
Moritz, S.E., Hall, C.R., Martin, K.A., Vadocz, E. (1996). What are confident athletes imaging: An examination of image content. Sport psychologist, 10, 171-179. https://doi.org/10.1123/tsp.10.2.171
Munroe-Chandler, K., Hall, C., Fishburne, G.O.J., Hall, N. (2007). The content of imagery use in youth sports. Int J Exerc Sport Psychol, 2, 158-74. https://doi.org/10.1080/1612197x.2007.9671817
Parker, J.K., & Lovell, G. (2012). Age Differences in the Vividness of Youth Sport Performers’ Imagery Ability. Journal of Imagery Research in Sport and Physical Activity, 7(1); 7. https://doi.org/10.1515/1932-0191.1069
Savaş, M., & Yazıcı, M. (2019). Okul Sporlarına Katılan Öğrencilerin İmgeleme Becerileri İle Sportif Güven Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Kastamonu Eğitim Dergisi, 27:5, 2347-2354. https://doi.org/10.24106/kefdergi.3769
Ungerleider, S., Golding, J.M., Porter, K., & Foster, J. (1989). An Exploratory Examination of Cognitive Strategies Used by Masters Track and Field Athletes, The Sport Psychologist, 3, 245-253. https://doi.org/10.1123/tsp.3.3.245
Vurgun, N. (2010). Sporda İmgeleme Anketinin Türkçeye Uyarlanması ve Sporda İmgelemenin Yarışma Kaygısı ile Sportif Güven Üzerindeki Etkisi. Doktora Tezi, İzmir: Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Yamak, B. (2019). Kadın Hentbolcularda İmgeleme Düzeylerinin Karşılaştırılması, Spor Eğitim Dergisi, 3:3, 55-62.Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/seder/issue/48470/622272
Yamak, B., Çebi, M., Eliöz, M., Küçük, H., Ceylan, L. (2018). Kadın basketbolcuların spor yaşına göre imgeleme puanlarının karşılaştırılması. The Journal of International Anatolia Sport Science, 3:1, 274-280. https://doi.org/10.22326/ijass.27
Yarayan, Y.E., Ayan, S. (2018). Farklı Takım Sporlarında Olan Sporcuların İmgeleme Biçimlerinin İncelenmesi. Journal Of International Social Research, 11, 60. https://doi.org/10.17719/jisr.2018.2889
Weinberg, R., Butt, J., Knight, B., Burke, K.L., Jackson, A. (2003). The relationship between the use and effectiveness of imagery: an exploratory investigation. J Appl Sport Psychol, 15, 26-40. https://doi.org/10.1080/10413200305398
Weinberg, R.S., Gould, D. (3th Ed.). (2003). Foundation of Sport and Exercise Psychology, Champaign, IL: Human Kinetics.
White, A., Hardy, L. (1998). An in-depth analysis of the uses of imagery by high-level slalom canoeists and artistic gymnasts. The Sport Psychol 12, 387-403

ISSN: 2667-5617
Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
Başlangıç: 2006
Yayıncı: ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ