Ahmet Yılmaz ALBAYRAK, Yeşim BAYRAKDAROĞLU, Tonguç Osman MUTLU

Hentbol Sporcularının, Takım Antrenörlerinin Sahip Olduğu Karizmatik Liderlik Algılarının Takım Bütünlüğüne Etkisinin İncelenmesi

Bu çalışma Türkiye Hentbol Federasyonu 2018-2019 erkek 1. Lig Hentbol sezonunda hentbol oynayan sporcuların, takım antrenörlerinin karizmatik liderlik algılarının takım bütünlüğüne etkisinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. 2018-2019 erkek 1. Lig hentbol sezonunda mücadele eden 13 takımda görev yapan 112 sporcu örneklem grubunu oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında kullanılmak üzere Karizmatik Liderlik ve Grup Bütünlüğü Ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek amacıyla verilerinin analizinde, ortalama, standart sapma, frekans/yüzde, normal dağılım testi, (Kolmogorov- Smirnov test), gibi betimsel istatistiklerin yanında, ikili karşılaştırmalarda t-testi (Mann-Withney U test), çoklu karşılaştırmalarda varyans analizi (Kruskal Wallis-H test) yapılmıştır. Analizler sonucunda; sporcuların eğitim durumu değişkenine göre etkili konuşma becerisi (U=949.500, p

Analysis of the Effect of the Charismatic Leadership Perception of Male 1st League Handball Athletes About Team Coaches on Team Unity in Terms of Certain Variables

This study was designed to analyze the effect of charismatic leadership perception of the male handball athletes, who play in the 1st league of Turkish Handball Federation in 2018-2019 season, about their team coaches on tem unity in terms of certain variables. 112 athletes taking part in 13 teams competing in 2018-2019 male 1st league handball season form the sample group. In order to collect data, Charismatic Leadership and Group Unity Scales were used. In the analysis of data; descriptive statistics such as mean value, standard deviation, frequency/percentage, normal distribution test (Kolmogorov-Smirnov test) were used along with t-test (Mann-Withney U test) for dual comparisons and variance analysis (Kruskal Wallis-H test) for multiple comparisons to test the hypotheses of the study. As a result of analysis, a statistically significant difference was found between effective speech skill (U=949.500, p

PDF

___

Arslantaş, C.C. & Dursun, M. (2008). Etik Liderlik Davranışının Yöneticiye Duyulan Güven Ve Psikolojik Güçlendirme Üzerindeki Etkisine Etkileşim Adaletinin Dolaylı Rolü, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8 (1), 111-128.
Carron, A. V., Bray, S.R. & Eys, M.A. (2002). Team cohesion and team success in sport, Journal of Sports Sciences, 20:2, 119-126.
Carron, A.V., W.N. Widmeyer. & L.R. Brawley. (1985). The development of an ınstrument to assess cohesion in sport teams: the group environment questionnaire. Journal Of Sport Psychology, 7.244-266.
Chaudhry, A. Q. & Javed, H. (2012). Impact Of Transactional And Laissez Faire Leadership Style On Motivation, International Journal Of Business And Social Science, 3 (7), 15.
Çelik, V.O. ( 2011). Basketbol Oyuncularının Görüşlerine Göre Antrenörlerinin Karizmatik Liderlik Özelliklerinin Takım Bütünlüğüne Etkisi, Doktora Tezi. Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Çelik, V.O. ( 2015). Spor Alanında Karizmatik Liderlerin Grup Bütünlüğü Üzerindeki Etkileri, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3 (11) s:104-122.
Deliveli, Ö. (2010). Yönetimde Yeni Lider Bağlamında Lider Yöneticilik, Yüksek Lisans Tezi. Süleyman Demirel Üniversitesi.
Demirel, M., Karahan, B.G. & Ünlü, H. (2007). Farklı Üniversitelerdeki Spor Taraftarların Takımları İle Özdeşleşme Düzeyleri. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 1 (2), 78-86.
Ertan-Kantos, Z. (2011). “Örgüt Metaforlarında Liderlik: Kavramsal Bir Çözümleme”. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(1): 141
Güney, S. (2014). Davranış Bilimleri. 8. Baskı. Nobel Yayıncılık.
House R.J., Spangler W.D. & Woycke J. (1990). Personality and charisma inthe US presidency: a psychological theory of leadership effective-ness. Acad Manage Proc.
House, R..J. & Howell, J.M. (1992). Personality And Charısmatıc Leadershıp. The Leadership Quarterly, 3 (2),S. 81-108
Hoy, W. K. & Miksel, C. G. (2010). Educational administration theory, Resarchand Practice, Turan, S. (Çev.), Nobel Yayın Dağıtım.
Katzenbach, J. & Smith D.(1993). The discipline of teams. Harvard BusRev.
Koçel, T. (1999). İşletme Yöneticiliği Yönetim ve Organizasyon Organizasyonlarda Davranış Klasik-Modern-Çağdaş Yaklaşımlar. Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş, İstanbul
Mudrack, P.E. (1989). Defınıng group cohesıveness:a legacy of confusion?. Small Group Behavıor, Vol 20. No 1. s: 37-49.
Myrtveit, R.B. (2016). The Relationship between Team Leadership and Team Performance in Management Teams. Master Thesis. Department of Psychology, Unıversıty Of Oslo.
Öcel, H. & Aydın, O. (2006). Grup Sargınlığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Türk Psikologlar Derneği, 9(18), 19-32.
Saylı, H.& Baytok, A. (2014). Örgütlerde Liderlik Teori Uygulama ve Yeni Perspektifler. 1. Baskı, Nobel Yayıncılık.
Şahin, B. (2009). Örgütsel Gelişmenin Sağlanmasında Dönüşümcü Liderlerin Rolü. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (3), s. 97-118.
Yukl, G. (2018). Örgütlerde Liderlik. Çetin, Ş. & Baltacı, R. (Çv). 8. Baskı. Nobel Yayıncılık.
Wang, E., Chou, H.W. & Jiang, J. (2005). The impacts of charismatic leadership style on team cohesivenessand overall performance during ERP implementation, İnternational Journal of Project Management, 23, 173–180.
Zaccaro, S. J., Rittman, A. L. & Marks, M. A. (2002). Team leadership. The Leadership Quarterly, 12(4), 451- 483.