162-177
Bireyselleştirilmiş eğitim programı, kaynaştırma, okul öncesi, öğretmenler
Inclusion, IEP-individualized education program, preschool, teachers
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış
Needs of Preschool Counselors about Inclusive Practices
International Journal of Early Childhood Special Education
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Nursel ATA, Emine YILMAZ BOLAT
Analysis of Preschool Teachers’ Views on Out of School Learning Activities
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhur GÜNGÖR, Cennet GÖLOĞLU DEMİR
Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi