MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
1344-1360
Çocuk Benlik, Yetişkin Benlik, Öykü Temelli Öğrenme, Dokuman İncelemesi, Sürdürülebilir Diyalog, “Küçük Prens.”
child self, adult self, story based learning, document analysis, sustainable dialogue, “Little Prince.”
Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Antonis Samarakis’in “Nehir” Öyküsünde Su İmgesi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hanife Nalân GENÇ, Kadir YALINKILIÇ
Türkiye’deki Çocuk Müzelerinin Turizm Bağlamında İncelenmesi*
Turizm ve İşletme Bilimleri Dergisi
AKADEMİSYENLERİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN BENLİK SAYGISINA ETKİSİ
Management and Political Sciences Review
Caner YAZICIOĞLU, Serhat ULAĞLI
Kamuran Şipal'in Küçük İnsanları
Yetişkin Eğitimi ve AB Projeleri
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi