___

• Açıkalın, A. (2016). Teknik ve Toplumsal Yönleriyle Okul Yöneticiliği. Ankara:PegemA Akademi.
• Bakioğlu, Ayşen ve Demiral, Seyhan. (2013). Okul Yöneticilerinin Belirsizlik Durumlarını Algılama ve Karar Verme Tarzları. Marmara Üniversitesi. Eğitim Bilimleri Dergisi, (Cilt, 38, Sayı 6).
• Balcı, A. (2002) . Önsöz: 21.Yüzyıl Eğitim Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sempozyumu. A.Ü. EBF. Yayınları, Ankara.
• Balcı, A. (2011). Eğitim Yönetiminin Değişen Bağlamı ve Eğitim Yönetimi Programlarına Etkisi.Eğitim ve Bilim. (Cilt:36, Sayı:162 ).
• Balcı, A ve Pehlivan, İ.A. (2003). Eğitim Yönetimi. 2.bs. Ankara: Milli Eğitim bakanlığı Yayınları.
• Başaran, İ. E ve Çınkır, Ş. (2013). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. 4. Bs. Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Beldağ, A. ve Yaylacı, A. (2015). Karar Verme Sürecinde Okul Yöneticileri ve Değerler. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (Cilt 11, Sayı1).
• Bursalıoğlu, Z. (1980). Eğitim Yöneticisinin Davranış Etkenleri. 2. Bs. A.Ü.E.F.Yayını.
• Bursalıoğlu, Z. (1981). Eğitim Yöneticisinin Yeterlilikleri. 2. Bs. Ankara: A.Ü.E.F.Yayını.
• Bursalıoğlu, Z. (2000). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış. Ankara:Pegem A Yayıncılık. Çelik,V. (1995). Eğitim Yöneticisinin Vizyon ve Misyonu. Eğitim Yönetimi. Cilt 1, Sayı 1.
• Çelik,V. (2002). Eğitim Yöneticisi Yetiştirme Politikasına Yön Veren Temel Eğilimler. 21.Yüzyıl Eğitim Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sempozyumu. A.Ü. EBF. Yayınları, Ankara.
• Çınkır, S. (2010). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Sorunları: Sorun Kaynakları ve Destek Stratejileri, İlköğretim Online.(Cilt 9, Sayı 3).
• Daft, R, L. (1991). Management. Chicago: Dryden Press.
• Demir, N.K. (2015). Ankara İli Merkez İlçelerindeki Özel Lise Yöneticilerinin Karar Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri. (Yayınlanmamış Araştırma)
• Erkan, H. (1994). Bilgi Toplumu ve Ekonomik Gelişme. 2.Bs. Ankara: T. İş. Bnk. Yayını. Ertürk, S. (2016.) Eğitimde Program Geliştirme.2.bs. Edge Akademi Yayıncılık
• Güvenç, B. (1995). Kültür ve Demokrasi. Ankara: Gündoğan Yayınları.
• Hoy, W. K. ve Miskel, C. G. (2010). Eğitim Yönetimi: Teori, Araştırma ve Uygulama.7.bs. ÇevEditörü: Selahattin Turan. Ankara: Nobel.
• Kaptan, S. (2000). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri. 11.bs. Ankara: Bilim Yayınevi.
• Karasar, N. (1991). Araştırma Eğitimi ve Türk Üniversitelerinde Bir Tarama ve Düşündürdükleri. Eğitimde Nitelik Geliştirme Eğitimde Arayışlar 1. Sempozyumu Bildiri Metinleri. İstanbul.
• Keten, B. (2012). Bilgi Erişim Sürecinin Problem Çözme ve Karar Verme Üzerindeki Etkisi: Kuramsal Bir Çalışma. Türk Kütüphaneciliği. (Cilt 26, Sayı 3 ).
• Lunenburg, F. C. ve Ornstein, A. C. (2013). Eğitim Yönetimi: Kavramlar ve Uygulamaları.6.bs. Çev. Editörü, Gökhan Arastaman. Nobel: Ankara.
• Özdemir, S. (2014). Hizmet İçi Eğitim. Prof.Dr. Haydar Taymaz Armağan Kitabı. Editörler: İ.Aydın, K.Yılmaz. Ankara: Pegem A Akademi.
• Sağır, M. ve Göksoy, S. (2012). Okul Yöneticilerin Örgütsel Problemlere Karşı Bilimsel Problem Çözme Süreç ve Tekniklerini Uygulama Düzeyleri. Turkish Journal of Education. (Cilt 1, Sayı1).
• Şenol, S. (2016). Okul Müdürlerinin Görev Öncelikleri ve Karar Alma Süreçlerini Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Cilt 17, Sayı 3).
• Yılmaz. K. (2016). Yönetim Süreçleri: Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Editörler: H.B. Memduhoğlu; K, Yılmaz. 8.Bs. Ankara. Pegem Akademi.