Farklı cinsiyetteki lise 2. sınıf öğrencilerinin beden eğitimi dersinden beklentileri ve beklentilerinin gerçekleştirme düzeyleri

Bu araştırmanın amacı lise 2.sınıf öğrencilerinin cinsiyet farklılıklarına göre beden eğitimi dersinden beklentileri ve beklentilerinin gerçekleşme düzeyini belirlemektir. Araştırmaya Muğla ilinde eğitim öğretim veren liselerden rast gele toplam 102 öğrenci(64 erkek 38 kız ) katılmıştır. Öğrencilere liselerde uygulanan beden eğitim dersinden beklentileri ve beklentilerinin gerçekleşme düzeyine yönelik bir anket uygulanmıştır. Anketten elde edilen veriler frekans ve yüzdelerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, lise 2 öğrencilerinin fiziksel, sosyal, estetik, spora yönelme ve katılma kapsamında beklentilerinin olduğu belirlenmiş, ancak bu beklentilerinin gerçekleşme düzeyi oldukça düşük olduğu görülmüştür. Öte yandan, öğrencilerin beden eğitimi dersleriyle estetik güzellik sağlama ve spor dalıyla ilgili yeteneğine ortaya çıkarma kapsamındaki beklentilerinin ve beklentilerinin gerçekleşme düzeylerinde ise anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir.

The aim of this inquiry is to find out the expectations of 2 nd class high school students on physical training according to different sex and the percentage they realize their expectations (102 students (64 male, 38 female) from high schools joined the inquiry in Muğla province . The data received from the survey was shown and explained by frequencies and percentages. As a result, the expectations of student was found out to be physical, social, aesthetic, inclining to sports and participating. But it was also found out that the percentage of realization has been quite low. İn the other hand, achiving physical devalopment, physical beauty, removal of mind fatigue caused by the other lessons expectations of and level of realizing them form a sensible relation.

PDF

___

1. Erkal M. (1986); Sosyolojik Açıdan Spor, Milli Eğitim Basımevi, Ankara

2. Gökmen, H., (1988) Gençlerin Gelişmelerinde Beden Eğitiminin Rolü, Ortaöğretim Kurumlarında Beden Eğitimi ve Sorunları Sempozyumu, Türk Eğitim Derneği (TED) Yayınları No: 6 Ankara

3. Gündüz N., (1988) Beden Eğitiminde Öğrencilerin Değerlendirilmesi Ortaöğretim Kurumlarında Beden Eğitimi ve Sorunları Sempozyumu, Türk Eğitim Derneği (TED) Yayınları No: 6 (151,152) Ankara

4. Hasırcı H., Yıldırım, M. , (1992) Okullarda Spor Eğitimi Dersi ve Spor Öğretmeninin Niteliği, 1. Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi ve Spor Sempozyumu, Milli Eğitim Basımevi (479) Ankara

5. Milli Eğitim Bakanlığı (1982) Temel Eğitim Okulları ile Ortaöğretim Kurumlarında Beden Eğitimi ve İzcilik Uygulamaları, Milli Eğitim Basımevi., Ankara

6. Milli Eğitim Bakanlığı (1994) İlk-Ortaöğretim Kurumları Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Ders içi ve Ders dışı Çalışmaları Talimatı Mesleki ve Teknik Açık öğretim Okulu Matbaası (85,92) Ankara

7. Mutlutürk N., (1982) Yüksek öğretimde Spor ve Sorunları Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi İzmir.

8. Ortaöğretim Kurumlarında Beden Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yayınları (1996), Ankara

9. Seçkin, H., (1990) Ortaöğretim Gençliğinin Boş Zamanlarını Değerlendirmede Spor Etkinliklerinin Önemi Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi İzmir.

10. Sunay, Y., Sunay H., (1996) Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersinden Beklentileri ve Beklentilerinin Gerçekleşme Düzeyi Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yayınları, cilt 1, sayı 4, (35-53) Ankara

11. Tamer, K., (1987) Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayın No: 101 (6-8)

12. Ünal, S.,(1991) Boş Zamanların Değerlendirilmesinde Ailenin Yeri ve Görevleri, Yaşadıkça Eğitim İstanbul.

13. Wilgoose, C.,E.,(1984) The Curriculum in Physical Education, Prentice Hall 256 New Jersey

14. Yalçınkaya, M., Saraçoğlu, A. S., Varol, S.R., (1993) Üniversite Öğrencilerinin Spora İlişkin Görüşleri ve Beklentileri, H.Ü. Spor Bilimleri Dergisi, Sayı:2 Cilt: 4 Ankara

15. Yalçın H. F. (1998), Beden Eğitimi Öğretmenleri El Kitabı, Gazi Eğitim Fakültesi Yayınları, Ankara

16. Yıldıran, İ., Yetim, A., Şenel, Ö., (1996) Faklı Cinsiyetteki Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersinden Beklentileri G.Ü. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yayınları, cilt 1, sayı 1, (52-57) Ankara