2022 Cilt: 19 - Sayı: 3
İÇİNDEKİLER
Fen Bilimleri (Fen Bilgisi, Fizik, Kimya, Biyoloji) ve Matematik Eğitimi Alanlarında Yayınlanan Makalelerin Bilimsel Haritalama Tekniği ile İncelenmesi: Bir Bibliyometrik Analiz
Sema İrem ORHAN, Abdullah AYDIN
YaYiM Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimleri Üzerindeki Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Canan CENGİZ, Şenem ALKAN, Faik Özgür KARATAŞ
Öğretmenlerin E-Öğrenme Hazırbulunuşluk Düzeylerini Etkileyen Faktörlerin Rastgele Orman Algoritması Yöntemi İle İncelenmesi
Mehmet Selim PARLAK, Murat KAYRİ
Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Konu Alan Bilgileri ve Teknopark Algılarındaki Değişim: Teknopark Ziyareti
Kadriye BAYRAM, Harun ÇELİK
PISA 2015 Veri Setinde OVA ve OVO Stratejileri Çerçevesinde Bazı Temel Sınıflandırıcıların Performanslarının Karşılaştırılması
Hümeyra DEMİR, Gürol ZIRHLIOĞLU
Güçlü ve Zayıf Yönlerimi Nasıl Fark Ederim Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Günlüklerden Faydalanarak Girişimci STEM Ders Planları Geliştirmesi
Serhan BOZAN, Sıla KAYA-CAPOCCI
Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Gerçek Yaşam Becerilerinin Görev Temelli Öğretim Yöntemi ile Kazandırılması
Bilal Ferhat KARADAĞ, Ali GÖÇER
Aşamalı Araştırmaya Dayalı Öğrenme Modelinin Etkisi
Burcu ÖKMEN, Şeyma ŞAHİN, Abdurrahman KILIÇ
Çevrimiçi Öğrenmede Nedensel Yüklemeler ve Başarı Algısı: Uzaktan Dil Öğrenenlerin Nedensellik Boyutları
Ayşe TAŞKIRAN
Grafitinin Ortaöğretim Görsel Sanatlar Dersinde Öğrenciler Üzerindeki Etkisi: A/r/tografik Bir Sorgulama
Cebrahil KAYA, Nurhayat GÜNEŞ
Türkçe Öğretmenlerinin Lisans Eğitimlerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Hatice VARGELEN, Betül KERAY DİNÇEL
Post Pandemik Eğitim Sürecinde Okul Öncesi Öğretmenlerinin Aile Katılımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Şengül PALA, Merve GANGAL
Okul Öncesinde Etkililik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Esra Tuğba ÇOBAN SÖYLEMEZ, Arif YİLMAZ, Murat ÖZDEMİR, Dilara BAKAN KALAYCIOĞLU
“Kapsayıcı Eğitim” Mümkün Mü? Kapsayıcı Eğitim Dersini Alan Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Vignette Tekniği İle İncelenmesi
Murat POLAT
Kapsayıcı Eğitimin Yadsınamaz Gerçeği: Göçmen Çocukların Eğitim Sorunlarının İncelenmesi
Adem DOĞAN, Aylin AVCIOĞLU
Okul Sonrası Kodlama Kurslarında Sosyal Duygusal Öğrenme Temelinde Öğretmenin Rol ve Görevlerinin İncelenmesi
Meryem Fulya GÖRHAN, Arif ALTUN
Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Eğitsel Değerlendirme Yapan Personelin Çoklu Yetersizliği Olan Bireyleri Değerlendirme Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Evgin ÇAY, Tuğba SİVRİKAYA, Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Süreçleri: Su İsrafı Örneği
Deniz KAYA, Cenk KEŞAN
Öğretmenlik Meslek Kanununa İlişkin Öğretmen Görüşleri
İbrahim GÜL, Coşkun GÜNGÖR
Preparation for the profession from the perspective of primary education teachers
Martin SKUTİL
49.3b 12b
Arşiv
Cilt: 20 Sayı : 1
Cilt: 20 Sayı : 2
Cilt: 19 - Sayı : 2
Cilt: 19 - Sayı : 3
Cilt: 19 Sayı : 1
Sayı : Özel Sayı - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinin Kuruluşunun 40. Yıl Dönümü Şubat Özel Sayı sı
Cilt: 18 - Sayı : 2
Cilt: 18 Sayı : 2
Cilt: 18 Sayı : 1
Cilt: 17 - Sayı : 1
Cilt: 17 Sayı : 1
Cilt: 16 - Sayı : 1
Cilt: 16 Sayı : 1
Cilt: 15 - Sayı : 1
Cilt: 15 Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 Sayı : 1
Cilt: 13 - Sayı : 1
Cilt: 13 Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 12 Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 Sayı : 1