EXAMINATION OF OPINIONS OF TEACHERS AND DIRECTORS IN SCHOOL MANAGEMENT ON PERFORMANCE APPRAISAL SYSTEM ACCORDING TO MULTIPLE DATA SOURCES

Münevver ÇETİN, Özden ERNALBANT

TÜRKİYE’DE VE AVRUPA’DA 2000-2013 YILLARI ARASINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARLA İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN MÜZİK EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Sunay Yildirim DOĞRU, Pınar ÇELİK, Mahmut M. SARI, S.sunay Yildirim DOĞRU

THE EFFECTS OF EVERYDAY LANGUAGE ON THE FORMATION OF IDENTITY AND MANIPULATION OF LANGUAGE

İbrahim İLKHAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ BAĞLAMINDA SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

Savaş BAŞTÜRK

SOYUT MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ İSPATLARIN BALACHEFF’İN TAKSONOMİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Mehtap TAŞTEPE, İlyas YAVUZ, Savaş BAŞTÜRK

ORTA YAŞLILARDA FİZIKSEL AKTİVİTE DÜZEYİ VE YAŞAM KALİTESİ İLİŞKİSİ

Burçin ÖLÇÜCÜ, Şerife VATANSEVER, Gülsen ÖZCAN, Akın ÇELİK

İLKOKUL 2. SINIFTA YABANCI DİL ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Ebubekir BOZAVLI

İKİ KATLI İNTEGRAL KONUSUNDA LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN YANILGILARI, ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Dağıstan ŞİMŞEK, Ahmet DOĞAN, Dağıstan ŞİMŞEK

OKUL DIŞI AKADEMİK İKLİM ÇALIŞMALARINA BİR MODEL “ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ”

Ömer Faruk SÖNMEZ, Yasin GÖKBULUT, Özkan SAPSAĞLAM

TÜRKİYE’DE MÜZİKSEL ALANDA ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLERİN EĞİTİMLERİNE GENEL BİR BAKIŞ

Adem MABA, Mümtaz Hakan SAKAR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMA ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Senem Seda Şahenk ERKAN, Asude Balaban DAĞAL, Özlem TEZCAN

ÖĞRETMENLİK HALLERİ TÜRKİYE`DE ÖĞRETMEN OLMAK ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Yusuf AY