Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2004 Cilt: 17 - Sayı: 1

1,443 860

İÇİNDEKİLER

Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Planlama Sorunları

Gülsün Atanur BAŞKAN

94 55

Türkiye’de M.E.B. Bağlı Okullarda Fransızca’nın Okutulmasının Sorunu

Rıfat Günday

204 99

Türkçe ve Edebiyat Dersleri Ortamında Okuma Anlatısal Bilgi Ve Bilinçlenme Denemesi

Mustafa Kırcı

88 43

Ruhdilbilimsel Yaklaşım ve Yabancı Dil Eğitimi ve Öğretimi Arasındaki Bağlantılar

Mehmet Demirezen

141 92

İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi

Cemile Bahtiyar Karadeniz

142 73

Sınıf Öğretmen Adaylarının Bazı Kimya Kavramlarını Anlama Düzeylerinin Klinik Mülakatlarla Tespiti

Hülya Demircioğlu

124 77

İlköğretim Öğrencilerinin Fotosentez ve Solunum Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi: Trabzon Örneklemi

Ahmet Bacanak, Mehmet Küçük, Salih ÇEPNÜ

161 100

Samsun İli İlköğretim Okulları Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin, Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Yeterlilik Düzeylerine İlişkin, İlköğretim Sosyal Bilgiler Müfettişlerinin ve İlköğretim Okulu Müdürlerinin Algıları

Pelin İskender

139 75

Fizik Öğretim Programı ve Uygulamalarının Öğretmen - Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Nevzat Yiğit

129 91

Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Öğrencilerin Zihninde Yapılanmasına Yönelik Bir Örnek Olay İncelemesi

Orhan Karamustafaoğlu, Haluk Özmen, Hakan Şevki Ayvacı

130 110

2004 Sayı 17 - Tüm Makaleler

Tüm YAZARLAR

91 45
  • ISSN: 1300-302X
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1986
  • Yayıncı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi

95.8b 50b

Arşiv

Arşiv