International Journal of Educational Studies in Mathematics

2015 Cilt: 2 - Sayı: 1

441 422

İÇİNDEKİLER

A Mathematician's Influence on Students’ Perceptions – The Case of Mathematical Induction

Amal Sharif Rasslan, Shaker RASSLAN, Shaker Rasslan

144 138

Matematiksel Düşünme Sürecini Belirlemeye Yönelik Tasarlanmış Bir Öğrenme Ortamından Yansımalar

Derya ÇELİK, Mustafa Güler, Buket Özüm BÜLBÜL, Zeynep Medine ÖZMEN

82 76

Matematik Öğretiminde Kullanılan Yaratıcı Drama Yöntemine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gürbüz OCAK, Zeynep Bahar ERŞEN

129 125

Teachers' Beliefs about Mathematical Problem Solving

Veli TARHAN

86 83
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Ercan MASAL

12.2b 10.9b

Arşiv

Arşiv