Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016 Cilt: 31 - Sayı: 3

784 206

İÇİNDEKİLER

EFL Learners' Use of Formulaic Language in Oral Assessments: A Study on Fluency and Proficiency

Ümran ÜSTÜNBAŞ, Deniz ORTAÇTEPE

17 12

Dikey Ölçeklemede Madde Tepki Kuramına Dayalı Kalibrasyon ve Yetenek Kestirim Yöntemlerinin Karşılaştırılması*

Hülya KELECİOĞLU, Ayşegül ALTUN

10 7

Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Disiplin, Sınıf Yönetimi ve İstenmeyen Davranışlar Hakkındaki İnançları

Yasin ÖZTÜRK, Merve GANGAL

15 10

Beşeri Değerler ile Devamsızlık Tutumları ve Gerekçeleri Arasındaki İlişkiler

Kürşad DEMİRUTKU, Sena TEKİNAY

17 11

Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamlarda Buradalığın İncelenmesi

Didem SIRAKAYA ALSANCAK, Hakan TÜZÜN, Ayşe TEKİN ALTINTAŞ, Seçil YAŞAREREN

30 13

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Epistemolojik İnançları

Mustafa FİDAN

13 6

İlköğretim Okullarında Siber Zorbalık*

Melike KAVUK, Hafize KESER

54 15

Fizik Öğretmen Adaylarının Isı, Sıcaklık ve İç Enerji ile ilgili Kavram Yanılgıları

Deniz GÜRÇAY, Etna GÜLBAŞ

17 8

Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Kalitesi Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Hayriye Merve ERİŞ, Duygu ANIL

192 53

Teacher Self-Efficacy Perceptions and Metacognitive Learning Strategies of Pre-Service Mathematics Teachers

Fatih TAŞ, Nur SIRMACI

139 13

Türkiye'de Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Faktörler: Bir Meta-Analiz Çalışması

Yılmaz SARIER

153 37

Teknoloji Destekli Tarih Öğretiminin Öğrencilerin Mekân Algılarına ve Akademik Başarılarına Etkisi

Tuba ŞENGÜL BİRCAN

127 21
  • Başlangıç: 1986
  • Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı

103.5b 96b

Arşiv

Arşiv