Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğretmen Yeterliklerine İlişkin Görüşler

Filiz METE, Ülkü GÜRSOY

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Sosyal Beceri Düzeylerine Etkisi

Kamuran TARIM, Betül ARISOY

Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Motivasyonlarına Etkisi

Özge IŞIK, Berna GÜCÜM

Türk Öğretmenlerde Tükenmişlik: Uyku Kalitesi ve Mesleki Doyumun Etkisi

Metin PİŞKİN, Murat BOYSAN, Sanem ŞEHRİBANOĞLU, Zihni MEREY

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil Öğrenme Stratejilerinin Sözcük Öğrenimine Etkisi

Fatma BÖLÜKBAŞ

Dijital Yerli Çocukların ve Dijital Göçmen Ebeveynlerinin İnternet Bağımlılığına İlişkin Algılarının Karşılaştırılması

Necmi EŞGİ

Osmanlı Devleti ile Choson Devleti'nde Geleneksel Yükseköğretimin Karşılaştırılması

Özgür SARI, Dae Sung KİM

Üniversite Öğrencilerinin Kimyasal Tepkimeleri Tamamlama ve Kimyasal Tepkimeleri Sınıflandırma Konusundaki Kavramaları

Hulusi ÇOKADAR

Yaşantısal Öğrenme Kuramının Öğrencilerin Motivasyonel İnançları ve Akademik Başarılarına Etkisi

Esma ÇOLAK

Öğretmen Adaylarının Bazı Eş Anlamlı Fizik Terimleri Arasındaki Tercihlerinin Kavramsal Algılamayla İlişkisi

Hasan Şahin KIZILCIK

Rehber Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Fakındalık Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Tuncay AYAS, Mehmet Barış HORZUM

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Sözsüz İletişim Kullanma Düzeylerine Etkisi

İsmail Fırat ALTAY, Dalım Çiğdem ÜNAL

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Trigonometriyi Öğrenme Düzeylerine ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi

Cemil İNAN

10. Sınıfta Yer Alan "Kuvvet ve Hareket" Ünitesiyle İlgili Problemleri Çözerken Öğretmenlerin Sergiledikleri Adımlar

Seyhan ERYILMAZ, Ali Rıza AKDENİZ

Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Gereksinimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Cem Ali GİZİR, Altan KARATAŞ

Düşünme Stilleri ve Matematik Öz Kavramı Matematik Başarısına Göre Farklılaşır mı?

Seval FER, Göksel YILDIZ

Psikolojik İyi Oluş Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bülent Baki TELEF

Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Kullanımı: 2005-2011 Yıllarının Karşılaştırılması

Özlem BAYDAŞ, Nuray GEDİK, Yüksel GÖKTAŞ

Yabancı Dil olarak Almanca Öğretiminde Öğrenme Stilinin Belirlenmesi: Trakya Üniversitesi Hazırlık Sınıfındaki Eğilimler ve Dönütler

Handan KÖKSAL

Ortaöğretim Öğrencilerinin Maddeye İlişkin Özellikleri Kimyasal Bağlara Atfetmesi: Tek Sorumlu Ontolojik Yanlış Eşleme mi?

Filiz KABAPINAR

BÖTE Öğretmen Adaylarının İnternet Destekli Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşleri

Adem UZUN

Ortaöğretim Geometri Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Meral AKTAŞ CANSIZ

Türk - Amerikan Kültürü İçerikli Metinlerin İlköğretim Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyine Etkisinin İncelenmesi

Özlem BAŞ

İlköğretim Okullarında Okul Yaşamı Kalitesi: Van İli Örneği

Mustafa ERDEM, Ali ERDEN

İngilizce Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygısı

Naciye KUNT, Danyal Öztaş TÜM

Sesletim ve Cep Yayınları: Fransızca Öğrencileriyle Bir Çalışma

Veda YETİŞ ASLIM

İlköğretim Okulları İçin Mekânsal Yeterlilik Analizi; Burdur Örneği

M. Serhat YENİCE

Kaynaştırma Programına Devam Eden Hafif Düzeyde Zihin Engelli Çocukların Sosyal Yeterlilikleri

Arzu YÜKSELEN, E. Helin YABAN

İşbirlikli Öğrenme Etkinliklerinin Çoklu-Seviyeli Yetişkin Sınıflarında Kaygı Düzeyine ve Güdülenmeye Etkisi

Ferdane DENKCİ AKKAŞ, Kadim ÖZTÜRK

Otantik Görevlerin Öğretmen Adaylarının Başarılarına Etkisi

Sinan KOÇYİĞİT, Rengin ZEMBAT

İngilizce Dili Öğretimi Öğretmenlik Uygulamasında Stres: Tüm Paydaş Görüşleri

Abdullah COŞKUN

İkinci Dereceden Fonksiyonlar Konusunda Geliştirilen Çalışma Yaprakları Hakkında Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Adnan BAKİ, Tamer KUTLUCA

Sosyal Ağların Kullanım ları ve Etkilerine İlişkin Algılar

Mukaddes ERDEM

Senaryo Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Kalıtım Konusundaki Yanılgılarının Giderilmesi Üzerindeki Etkileri

Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ, Yasemin KOCADAĞ