Matematik Derslerinin Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarında Yapılması ile Öğrencilerin Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Kübra Nur YAŞA, Mustafa KALE

Ebeveynlerin Gözünden Çocuklarının Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Elif MERCAN UZUN, Eda BÜTÜN, Yusuf ÖZDEMİR

Ayrılık Sonrası Yas Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi

Seher BALCI ÇELİK, Mustafa BAYRAKTAR

Ortaöğretim Öğrencilerinin Kariyer Kaygısının Yordayıcıları Olarak Mükemmeliyetçilik ve Meslek Seçimine İlişkin Akılcı Olmayan İnançlar

Alaattin CİMİNLİ

Kültürel Miras Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yılmaz DEMİR

Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Tipik Gelişim Gösteren Çocuklarından Beklentileri

Elif ELUMAR, Sunagül SANİ-BOZKURT

Aleksitimi İle Ruminasyona Yönelik Olumlu İnançlar ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişki

Neslihan ÇIKRIKÇI, Ragıp Ümit YALÇIN

Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişen Çocukların Ebeveynlerinin Ana Babalık Davranışlarının, Ev Okuryazarlığı Ortamlarına Etkisinin İncelenmesi

Emre LAÇİN, Betül Gökçen DOĞAN LAÇİN

Öğretim Elemanları için Aktif Öğrenme Uygulamaları Ölçeğinin Geliştirilmesi

Elif İLHAN, Şefika Sümeyye ÇAM

Yükseköğretimde Mobil Öğrenme: Bir Karma Araştırma Sentezi

Saadet Aylin YAĞAN

Lise Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görsel İspat ile İlgili Deneyimleri

Kübra POLAT, Levent AKGÜN

Eğitimde Üstbilişsel Düzenleme Envanteri: Öğretmen Versiyonu’nun (EÜDE: Öğretmen-Kendi ve Öğretmen-Sınıf) Geliştirilme Çalışması

Mehmet Akif GÜZEL, Tahsin Oğuz BAŞOKÇU

Çocuk Kitaplarındaki Yaşam Becerilerinin Karakterlerin Özellikleri ve İçerik Bağlamında İncelenmesi

Ayfer EDİS, Şükran CALP

Suriyeli Mülteciler ve Zenofobi: Cinsiyetin, Eğitimin, Algılan Ekonomik Gelir Düzeyinin ve Yaşın Rolü

Mehmet Ali PADIR, Özgür ERDUR-BAKER

Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitiminde Bir Öğrenme Materyali Olarak Robotlar

Yasemin KARAL, Duygu TAŞDEMİR, Sakine ÖNGÖZ