Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
108-125
Kanıt temelli araştırma yaklaşımı, karma araştırma sentezi, mobil öğrenme, ükseköğretim
Evidence-based research approach, mixed research synthesis, mobile learning, higher education
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Buket KURT ÖZDÖNER, Rukiye KONUK ER
Sosyal Araştırmaların Niteliğini Değerlendirmede Bütüncül Bir Çerçeve: Toplam Araştırma Hatası
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar: Kanıt Temelli Öğretim
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akın EFENDİOĞLU, Tuğba YANPAR YELKEN
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS
Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL
MOBİL ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cem Oktay GÜZELLER, Fatih ÜSTÜNEL
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Yusuf CANBOLAT, M. Çağatay ÖZDEMİR