ÖĞRETMENLERİN REKREASYON AKTİVİTELERİNE KATILIM DÜZEYLERİ İLE YAŞAM MUTLULUĞU VE İŞ PERFORMANSLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Kübra ŞEN, H. Dilek SEVİN

İNSANIN SORUMLULUĞU BAĞLAMINDA KUR’ÂN’DA NİMET KAVRAMI

İsa KANİK

TÜRK TATAR MİLLETİ

Musa CARULLAH BİGİYEV, Nurullah SAT

SOME IDEAS ON THE REFERENCES OF LEGENDARY TYPOLOGY OF THE HOLY FĀṬİMAIN SHĪ‘Ī THOUGHT SYSTEM

Güldane GÜNDÜZÖZ

İSA’NIN DOĞUMU-İKONOGRAFİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE

Mehmet Alparslan KÜÇÜK

ANA AKIM MEDYADA DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNE DAİR YANSIMALARA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

Sümeyra ARICAN

KASTAMONU, MANAS VE OŞ İLAHİYAT FAKÜLTELERİ ÖĞRENCİLERİNİN FELSEFE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Cengiz ÇUHADAR

YARATICI DRAMANIN DİN EĞİTİMİNDE RİTÜELLERİN ÖĞRETİMİNE ETKİSİ

Aybiçe TOSUN

DEHŞET YÖNETİMİ KURAMI AÇISINDAN ÖLÜM KAYGISININ İNGİLTERE’DE MÜSLÜMANLARA YÖNELİK TUTUMLARIN ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Kenan SEVİNÇ

DİNİ İNANCIN BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİYE ENTEGRESİ

Elif KARA

BATILI MÜNEKKİTLER VE DOZY’NİN KUR’AN-I KERİM, VAHİY VE HZ. MUHAMMED’E YÖNELİK TENKİTLERİNE MÜSLÜMANLARIN CEVABI: FİLİBELİ AHMED HİLMİ ÖRNEĞİ

Yasin YILMAZ