Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Tepki Davranışlarının Öğretimine İlişkin Araştırmaların Değerlendirilmesi

Selin GÖKÇE, Burcu ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU

Bulut Bilişim Teknolojilerinin İş birliğine Dayalı Öğrenme Aktiviteleri ile Entegrasyonu

Nazire Burçin HAMUTOĞLU

Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Tek ve Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi: PISA 2015 Örneği

Eda AKDOĞDU YILDIZ, Mehmet Can DEMİR, Selahattin GELBAL

İlkokul Öğrencilerinin Dünya’nın Hareketlerine Yönelik Bilgi Yapılarının Kavramsal Değişim Teorilerine göre Analizi

Mehmet Ali KANDEMİR, Zeki APAYDIN

Ergenlik Döneminde Risk Alma Davranışının Yordayıcıları Olarak Akran Baskısı ve Bağlanma Stillerinin İncelenmesi

Ayşin SATAN, Kübra KAPLANER

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Uzaktan Eğitim

Erhan BOZKURT, Elif Seval PEKER

Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerine Bir İçerik Analizi

Nihan ARSLAN NAMLI, Birsel AYBEK

Öğretmenlerin “Ara Tatil” ve “İdeal Ara Tatil” Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Didem KOŞAR, Su ERTÜRK, Serkan KOŞAR

Öğretmenlerin Öğretimsel Denetim ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Emre ESEN, Canan ALBEZ

Eş Desteği, Kardeş İlişkisi, Akran İlişkisi ve Ebeveyn Öz-Yetkinliğinin Ebeveyn-Ergen İlişkisine Etkisi

Emine Feyza AKTAŞ, İbrahim YILDIRIM

Fen Başarı Düzeyi Farklı Ortaokullardaki Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarının Sınıf Düzeyi ve Cinsiyet Açısından İncelenmesi

Ömer ACAR, Kübra ORDU

DEHB Tanılı Çocuklara Uygulanan Bireyselleştirilmiş Gelişim Destek Programının Bozukluğun Semptomlarına, Algılama Becerilerine ve Aile İşlevselliğine Etkisinin İncelenmesi

Elifcan CESUR, Aysel KÖKSAL AKYOL

İlkokul ve Ortaokula Devam Eden Çocukların Yaşadıkları Kaygıya Yönelik Çok Boyutlu Müdahale Yaklaşım

Ali ERYILMAZ, Hacer YILDIRIM-KURTULUŞ, Gülgün UZUN

İşbirlikli Öğrenme İle Birlikte Uygulanan Animasyonların, Modellerin ve Yedi İlke’nin Kimyanın Kavramsal Anlaşılmasına Etkisi

Mustafa ALYAR, Kemal DOYMUŞ

Öğretmenlerin Deneyimleriyle Pandemi Döneminde Uzaktan Sosyal Bilgiler Dersleri

İlker DERE, Ali Can AKKAYA

Küresel Isınma Bilimine Yönelik Tutum ve Eyleme Geçme Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN, Elçin AYAZ

İlkokul Öğrencileri İçin Fen Maliyet Algısı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Seher ESEN, Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

Gündelik Yaşam Alışkanlıkları, Sosyal Sermaye ve Yaşam Doyumu İlişkisi: Lise ve Üniversite Öğrencileri Üzerinde Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Mehmet Fatih KÖSE, Muhammet İbrahim AKYÜREK

Fen Bilimleri Dersi “Kuvvet ve Enerji” Ünitesine Yönelik Başarı Testinin Geliştirilmesi

Ferhat ERMİŞ, İbrahim KARAMAN

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Deneyimledikleri Akran Zorbalığı: Sistematik Bir Derleme

Özge ÇULHAOĞLU, Nurgül AKMANOĞLU

Üniversite Öğrencilerinin Bilinçli Farkındalık ve Duygu Düzenleme Düzeylerinin Üst Duyguları Yordama Gücü

Hurızat Hande TURP, Betül Gökçen DOĞAN LAÇİN

Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımına Yönelik Öğretmen Yeterlikleri

Saadet ZORALOĞLU, Ali E. ŞAHİN

Okul Psikolojik Danışmanlarının Öz Yeterlik Ve Mesleki Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracı Rolünün İncelenmesi

Gamze AK, Zeynep Deniz YÖNDEM

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Erken Düşünme Becerileri İle Bağımsız Öğrenme Davranışları Arasındaki İlişki

Mihriban ÖZCAN

Üniversite Öğrencilerinin Edebiyat Derslerinde Not Tutmalarını Keşfetme: Bir Dillerarası Geçiş Perspektifi

Vildan İNCİ KAVAK, Yasemin KIRKGÖZ