ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNIN LİNEER OLMAYAN SAYI ÖRÜNTÜSÜNE BAĞLI OLARAK ŞEKİL ÖRÜNTÜSÜ OLUŞTURMA STRATEJİLERİNİN ANALİZİ

Çiğdem Kılıç

Müzik Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Deneyim, Tutum Ve İnançları

Zeki Arsal, Devrim Mumcu Arsal, Mustafa Öztürk Akçaoğlu

Hedef Kurami Kapsaminda Beklenen ve Gerçekleşen Yönetici Davranışları

Hüseyin Arslan, Süleyman Göksoy

Yardımcı Teknolojilere Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Cem Aslan, Adnan Kan

Değer Verme Ölçeği (DVÖ)’ni Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması

Yasin Aydın, Gökçen Aydın

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Etme Nedenleri ve Öğretmenlik Eğitimi ile İlgili Beklentileri

Salih Çakır, Recai Akkaya

Özel Eğitim Bölümü Öğrencilerinin Benlik Saygısı İle Mesleki Benlik Saygısının İncelenmesi

Efkan Efilti, Yahya Çıkılı

Yöresel Müzik Kültürünün Yaşatılmasında Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü: Kars İli Örneği

Fatma Ceyda Çınardal, Levent Çınardal, Aşkın Çelik

Ücretli Öğretmen Algılarına Göre İlkokul Yöneticilerinin Örgütsel Adalet, Örgütsel Güven Ve Yıldırma Davranışları Arasındaki İlişki

Seyithan Demirdağ

Hababam Sınıfı Filmlerinde Yer Alan Ölçme Ve Değerlendirmeye İlişkin Alt Metinlerin İncelenmesi

Celal Deha Doğan

Ses Eğitimi Alan Kadınların Menstrual Döngü -Menstrual, Folliküler Ve Premenstrual Evre- Ses Özellikleri

Satı Doğanyiğit, Nalan Yiğit, Kayhan Öztürk

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Başarı Yönelimleri İle Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Alpaslan Gözler, Hasan Bozgeyikli, Ahmet Avcı

Farklı Yaş Kategorilerinde İlkokula Başlayan Öğrencilerin Okul Olgunluğu Ve Öğretmen Görüşlerine Göre Okula Uyum Problemleri

Hasan Basri Gündüz, Nesrin Özarslan

Özel Öğretim Yöntemleri I Dersinin Öğtrencileri Özel Öğretim Yöntemleri Iı Dersine Hazırlamada Etkisi: Durum Çalışması

Ömer Faruk İpek, Ayşegül Daloğlu

Yetersizliği Olan ve Olmayan Okulöncesi Çocuklara Verilen Seramik Eğitimi ve Uygulamaların Değerlendirilmesi

Melahat Altundağ, Mustafa Ural, Emine Eratay, Yasemin Aydoğan

Müdür Yetkili Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri: Van İli Örneği

Yasemin Kubanç, Erdoğan Şama

Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin İncelenmesi

Makbule Selin Milli, Ufuk Yağcı

Okul Öncesi Ve Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Müzik Dersine İlişkin Görüşleri

Alev Müezzinoğlu, Heran Mirillo

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokuma Ve Yazma Öğretimine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının Belirlenmesi

Caner Özdemir, Tolga Erdoğan

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Ve Öğretmenlik Uygulamalarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Oya Ramazan, Elif Yılmaz

Türkiye’de Karşılaştırmalı Tek Denekli Araştırma Modellerinin Kullanıldığı Araştırmaların İncelenmesi

Serdar Sönmez, Mehtap Kot, Elif Sazak Pınar

4-6 Yaş Çocukların Sözcük Dağarcıklarının Ailesel Faktörlere Göre İncelenmesi

Meral Taner Derman

6-12 Yaş Orta-Ağır Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar İçin Ritim Uygulamaları

Atilla Coşkun Toksoy, Şükran Başar

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Resimli Öykü Kitaplarını Seçme Konusunda Yeterlik Düzeyleri Ve Kendi Yeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Fethi TURAN, Mübeccel GÖNEN, Emine Hande AYDOS

Üstün Zekâlı Öğrencilerin Bilim Ve Bilim İnsanı Algısı

Halil TURGUT, Nurhan ÖZTÜRK, Hüseyin EŞ

ÖZEL OKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMİNİ ETKİLEYEN ETMENLER

Özlem ULAŞ, Selen DEMİRTAŞ ZORBAZ, Emine Feyza DİNÇEL, Gonca ÇİFFİLİZ KINAY, Recai COŞTUR

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PARALELKENARI AYIRT ETME BİÇİMLERİ: AŞIRI ÖZELLEME VE AŞIRI GENELLEME

Fadime ULUSOY, Erdinç ÇAKIROĞLU

RESİM, YAZI VE RESİM İLE BİRLİKTE YAZIYLA SUNULAN NESNELERİN ALMANCA VE TÜRKÇE HATIRLAMADAKİ ETKİSİ

İbrahim And UYANIK, Hamit COŞKUN, Yunus UĞUR

Öğretmen Adaylarının Ölçme Ve Değerlendirmeye Yönelik Yeterlik Algılarının İncelenmesi (Kafkas Üniversitesi Örneği)

Dilek YARALI

ÜCRETLİ ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET, ÖRGÜTSEL GÜVEN VE YILDIRMA DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Seyithan Demirdağ

HEDEF KURAMI KAPSAMINDA BEKLENEN VE GERÇEKLEŞEN YÖNETİCİ DAVRANIŞLARI

Hüseyin Arslan, Süleyman Göksoy

YARDIMCI TEKNOLOJİLERE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Cem Aslan, Adnan Kan

DEĞER VERME ÖLÇEĞİNİ (VALUING QUESTIONNAIRE) TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI

Yasin Aydın, Gökçen Aydın

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ TERCİH ETME NEDENLERİ VE ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ BEKLENTİLERİ

Salih Çakır, Recai Akkaya

ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI İLE MESLEKİ BENLİK SAYGISININ İNCELENMESİ

Efkan Efilti, Yahya Çıkılı

YÖRESEL MÜZİK KÜLTÜRÜNÜN YAŞATILMASINDA SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ ROLÜ: KARS İLİ ÖRNEĞİ

Fatma Ceyda Çınardal, Levent Çınardal, Aşkın Çelik

“HABABAM SINIFI” FİLMLERİNDE YER ALAN ÖLÇME ve DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ALT METİNLERİN İNCELENMESİ

Celal Deha Doğan

SES EĞİTİMİ ALAN KADINLARIN MENSTRUAL DÖNGÜ - MENSTRUAL, FOLLİKÜLER VE PREMENSTRUAL EVRE-SES ÖZELLİKLERİ

Satı Doğanyiğit, Nalan Yiğit, Kayhan Öztürk

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAŞARI YÖNELİMLERİ İLE MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Alpaslan Gözler, Hasan Bozgeyikli, Ahmet Avcı

FARKLI YAŞ KATEGORİLERİNDE İLKOKULA BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN OKUL OLGUNLUĞU VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKULA UYUM PROBLEMLERİ

Hasan Basri Gündüz, Nesrin Özarslan

YETERSİZLİĞİ OLAN VE OLMAYAN OKULÖNCESİ ÇOCUKLARA VERİLEN SERAMİK EĞİTİMİ VE UYGULAMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Melahat Altundağ, Mustafa Ural, Emine Eratay, Yasemin Aydoğan

MÜDÜR YETKİLİ ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: VAN İLİ ÖRNEĞİ

Yasemin Kubanç, Erdoğan Şama

ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Makbule Selin Milli, Ufuk Yağcı

OKUL ÖNCESİ VE ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Alev Müezzinoğlu, Heran Mirillo

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ

Caner Özdemir, Tolga Erdoğan

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Oya Ramazan, Elif Yılmaz

TÜRKİYE’DE KARŞILAŞTIRMALI TEK DENEKLİ ARAŞTIRMA MODELLERİNİN KULLANILDIĞI ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

Serdar Sönmez, Mehtap Kot, Elif Sazak Pınar

4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SÖZCÜK DAĞARCIKLARININ AİLESEL FAKTÖRLERE GÖRE İNCELENMESİ

Meral Taner Derman

6-12 YAŞ ORTA-AĞIR ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN RİTİM UYGULAMALARI

Atilla Coşkun Toksoy, Şükran Başar

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARINI SEÇME KONUSUNDA YETERLİK DÜZEYLERİ VE KENDİ YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

Fethi TURAN, Mübeccel GÖNEN, Emine Hande AYDOS

ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN BİLİM ve BİLİM İNSANI ALGISI

Halil TURGUT, Nurhan ÖZTÜRK, Hüseyin EŞ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ (KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Dilek YARALI

"HABABAM SINIFI" FİLMLERİNDE YER ALAN ÖLÇME ve DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ALT METİNLERİN İNCELENMESİ

Celal Deha DOĞAN

OKUL ÖNCESİ VE ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ*

Alev MÜEZZİNOĞLU, Heran MİRİLLO

MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜ DENEYİM, TUTUM VE İNANÇLARI

Zeki ARSAL, Mine Devrim ARSAL MUMCU, Mustafa Öztürk AKÇAOĞLU

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II DERSİNE HAZIRLAMADA ETKİSİ: DURUM ÇALIŞMASI

Ömer Faruk İpek, Ayşegül Daloğlu