The Role of communication skills on perspectives of university students about marriage during dating (emotional friendship)

Problem Durumu Evlilik toplumun yapı taşlarını yani ailelerini oluşturmanın en büyük ve ciddi girişimlerindendir. Evlilik kararı alma sırasında bir takım şeylerin etkisi bulunmaktadır. Bunlar, evlilikte sorunlar veya iyi sonuçlara neden olmaktadır. Çalışmada, evlilik için önemli bir adım olan eş belirlerken iletişim becerileriyle ilişkisi üzerinde durulmaktadır. İletişim becerileri ve eş seçimi arasında bir ilişki vardır. Ayrıca, bazı farklılıklar (yaş, cinsiyet, milliyet, anne ve baba tutumları) ve eş seçimi arasında bir ilişki vardır. Araştırmanın Amacı Çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin duygusal arkadaşlarıyla sürdürmüş oldukları ilişkileri ve ileride evlenecekleri eşlerinin özelliklerini belirlerken iletişim becerilinin etkisini öğrenmek hedeflenmektedir. Yaşamın her aşamasında, aile ve evlilik, insan için önemli bir konuma sahiptir. Bu nedenle, çalışma evlilik sırasında taraflar arasında iletişim becerilerinin önemi ortaya koymak için yapılmıştır. Çünkü, iletişim becerilerinin hayatımızdaki önemi üzerinde yeterince durulmadığı ve bu alandaki eksikliklerin toplumun yapı taşı olan aile üzerinde de büyük etkisi olduğunu ve toplumun iyileştirilmesi için iletişim becerileri üzerinde durulması gerektiğini ve eş belirleme üzerindeki etkisini ortaya koymak hedeflenmektedir. Yöntem Araştırma yöntemi olarak, karma araştırma metodu, araştırma metodu olarak çalışması için tercih edildi. Toplanacak olan verilerin çeşitliliği ve geçerliliğini artırmak için karma metot kullanılmıştır. Örnek olay ise de araştırma tasarımı olarak belirlendi. Çalışmanın evrenseli olarak Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin en eski üniversitelerinde Doğu Akdeniz Üniversitesi lisans öğrencileri seçilmiştir. Çalışmanın örneklemi de kolaylık örnekleme yoluyla belirlenmiştir. Bunun amacıda daha güvenilir ve geçerli veri toplamak için bu şekilde çalışmanın katılımcılarını belirlmeye karar verilmiştir. Doğu Akdeniz Üniversitesi lisan öğrencilerinde 300 lisans öğrencisi nicel araştırma yönteminde veri nicel toplamak için araştırmanın katılımcısı olmuştur. 30 lisans öğrencisi de nitel araştırma yöntemi de nitel veri toplamak için araştırmanın katılımcısı olmuştur. Veri toplama araçları yarı yapılandırılırmış görüşme soruları ve bir ölçekten oluşmaktadır. Toplanan nicel verilerinin analizi, SPSS programı aracılığıyla yapılmıştır. Katılımcılardan sözel olarak izinleri alınıp uygun oldukları zamanda çalışmaya katılıp veriler toplanmıştır. Toplanan nitel verilerin analizi de tematik analiz yöntemiyle analiz edilip yorumlanmıştır. Milliyet, cinsiyet, yaş, anne ve baba tutumları toplanan verileri analiz etme sırasında önemli değişkenler arasındadır. Bulgular Çalışma 2012 Şubat ayında tamamlanmıştır. Çalışmaya 143 kadın katılımcı katılmıştır ve 157 erkek katılımcı da çalışmada katılım göstermiştir. Çalışmadan elde edilen sonuçların cinsiyet bazında, eşit veriler toplamak amacıyla seçilen örneklemin çalışmaya sağladığı veriler kullanışlıdır. Çalışmanın sonuçları, iletişim becerilerinin seviyesi, eş belirleme kriterleri üzerinde manidar bir etkisi olduğu toplanan veriler ışığında gözlenmektedir. İletişim becerilerinin eş belirleme sırasında önemli bir etki olduğu gözlenmektedir ve iletişim becerinin önemli bir role sahip olduğu toplanan verilerin yorumlanmasında ortaya çıkmıştır. Eş belirleme esnasında bir takım değişenler önemli etkiye sahiptir. Bunlara örnek olarak eş belirleme esnasında eş belirleyen kişinin annesinin tutumları süreç üzerinde etkiye sahip olduğu gibi. Ölçek iki kısımdan oluşurken, birinci kısmında eş tercihinde istenilen özellikler mevcuttu. Diğer kısmında istenilmeyen özellikler yer almaktaydı. Bu özelliklerin frekanslarına bakıldığı zaman arzu öğeler için ilk on önemli özelliğine bakıldığı zaman; açık görüşlü, kültürlü, paylaşımı, duygusal-sağlık, güçlü özellikleri, iletişim becerileri, uzlaşmacı, cinsel uyum ve öngörü. Iyi iletişim girmek ve medeni ortağın kriterleri belirlemek Bu noktalar çok önemli. Frekansların incelenmesi sonucunda, istenmeyen öğeleri için ilk on önemli öğeleri göstermektedir. Bunlar ayrımcılık, cinsel taciz eğilimi, kendini kontrol edememe, yasaklayıcı, kaba, vefasızlık düşünceler, sinsi, kendini balık, su geçirmez ve dar görüşlü. Bu etkenler yine bireysel olarak farklılar gösterse de yine genel anlamda toplumsal getirilerin yanı sıra, iletişim becerilerinin eş belirleme sürecinde etkisi gözlenmeyecek şekilde değildir o yüzdendir ileride evlenecekleri kişilerin özelliklerini fark edebilmek için yeterli iletişim becerilerine sahip olmaları gerekmektedir. Tartışma ve Sonuç İletişim insanoğlunun hayatında büyük bir öneme sahip olduğu bilenen bir olgudur ve iletişim kurmamanın imkânsızlığı söz konusudur. Kaliteli iletişim kurma amacını göz önünde bulundurmak için iletişim becerilerinin gelişmiş olmasının sağlamış olduğu olumlu katkıları mevcuttur. Buda daha önceden de belirtildiği gibi, önemli iletişim insanoğlunun hayatında önemli bir yere sahip olduğundan her aşamasında etkileri gözlenmektedir. Toplumun önemli yapı taşlarından olan ailenin önemi toplumun sağlıklı bireyler yetiştirilmek ve toplumun güçlenmesi açısından çok önemli bir kurumdur. Çalışmanın da amaçlarında belirtildiği gibi, iletişim becerilerin eş seçme sürecindeki rolünü ortaya koymak hedeflenmişti. Evlilik, duygusal arkadaşlık ve eş belirleme sürecinde de iletişim becerilerinin etkilerini görmezden gelinemez. Bu nedenle, iletişim becerileri, evlilik, flört ve işlevi alma sırasındaki ilişkiyi gözlemlemek amacıyla çalışma tasarlanmıştır. Çalışma sonucuna göre iletişim becerileri eş belirleme sürecinde büyük etki taşımaktadır. Bu alanda daha farklı örneklemler üzerinde çalışma yapıp alana katkı sağlamak önerilmektedir. Özellikle gelişme aşamasında olan ülkelerin önce en temel yapı taşı olan ailelerin güçlü bir şekilde kurulmasını bireylerin ne istediğini bilmesiyle mümkündür. İnsanların bir birini anlamasının yolu iletişimden geçmektedir. Bu yüzdendir ki, iletişim becerileri aracılıyla insanların karşındaki kişiden ne b

Üniversite öğrencilerin duygusal arkadaşlıkların sırasında evlilik konusundaki bakış açıları üzerindeki iletişim becerilerinin etkisi

Problem Statement: Marriage is considerable attempt for everyone. During decision taking, people are affected by something for this reason some things cause problems or good things for marriage. In the study, relationship is observed to specific variables and marriage. Relationships are; there is a relationship between communication skills and preferring marital mate. Also, there is a relationship between particular differences (age, gender, nationality, attitudes of mother and father) and preferring martial mate. Purpose of the Study: The aim of the study is to indicate role of communication skills on aspects of university students about marriage during dating. In every phase of life, family and marriage have vital position for human beings. Therefore, the study had been conducted to show importance of the communication skills among partners during marriage. Methods: Mix research methodology was preferred for the study as a research methodology. Case study was determined as a research design. Population of the study was EMU’s undergraduate students. Participants of the study were chosen from EMU. 300 undergraduate was chosen by strafed sampling method for quantitative part of the study and 30 participants were chosen for qualitative part of the study. One scale and semi-structure interview question were used to gather data. SPSS was used to analyze gathered data. Nationality, gender, and age, attitudes of mother and father are important variable to analyze collected data. Results: The results of the study reflect that communication skills have importance on university students’ aspects about marriage during date. Attitudes of mother have impact on decisions about marital mate. Discussion and Conclusions: Communication is vital part of the human beings’ life and influences every phase of human beings’ life. Therefore, during dating and getting married, function of communication skills can be observable and people should show more interests to this field to emphasize the importance of communication for marriage.

___

  • Bacanlı, H. (2001, March). Eş tercihi [Mate Preferences]. Turkish Psychological Counseling ami Guidance Journal, 7-16.
  • Bailey, S. (n.d.). Mscxtension. Retrieved April 4, 2012, from Positive Family Communication: from
  • http://msuextension.org/publications/HomeHeaIthandFamily/MT200916H R.pdf
  • Becker, G. (1974). A theory of marriage. In T. Schultz, Economic vt the Family: Marriage, Children, and Human Capital (pp. 299 - 351). NâtiöSlaİ Bureau of Economic Research.
  • Botwin, M., Buss, D., & Shackelford, T. (1997). Personality and Mate preference: Five factors in mate selection and marital satisfaction. Journal tf Pcfmmhty (65), 107-136.
  • Buss, D. (1987). Mate selection criteria: An evoluntary perspective. In C Crawford, C. Smith, D.
  • Krebs, & (Eds), Sociobiology and Psychology: Ideas, issues and applr**t«M, HiUsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • Buss, D. (1994). The evolution of desire: Strategies of human mating. New York: Basic Books.
  • Buss, D„ & Barnes, M. (1986). Preferences in human mate Selection. Journal of Personality and Social Psychology (50), 559-570.
  • Goodwin, R. (1990). Sex differences among partner preferences: Are the sexes really very similar. Sex Roles (23), 501-513.
  • Hill, R. (1945). Campus values in mate selection. Journal of Home Economics (37), 554-558.
  • Johnson, B. a. (2010). Educational research: Quantitative, qualitative and mized approaches. United Kingdom: Sage Publication.
  • Johnson, B., & Christensen, L. (2010). Educational research: Quantitative, qualitative and mized approaches. United Kingdom: Sage Publication.
  • Kefalas, M. (2011). "Marriage Is More Than Being Together": The Meaning of Marriagefor Young Adults. Journal of Family Issue, 845-875.
  • Keklik, İ. (2011, Summer). Türk Üniversite Öğrencilerinin Eş Seçme Tercihleri [Preferences of Marital Mate of Turkish Universities'Students]. Eurasian Journal of Education Research, 129-148.
  • Kutlu, M., Balcı, S., & Yılmaz, M. (2007). The Effect of communication skills training on university students' self-monitoring and optimism levels. Eurasian Journal of Educational Research (27).
  • Marlowe, F. (2004). Mate preferences among the Hadza hunter-gatherers. Human Nature (15), 365-376.
  • McGinnis, R. (1958). Campus values in mate selection. Social Forces (35), 368-373.
  • Morgan, E. a. (2011). Interpersonal identity formation in conversations with close friends. Journal of Adolescence, 1-13.
  • Nielsen, A. e. (2004). Arriage 101: An integrated academic and experiential. Family Relations, 485-494.
  • Nosst. (n.d.). The Importance of Communication in Families. Retrieved March 2012, from wikieducator: http://wikieducat0r.0rg/images/f/fl/SS_Less0nl.pdf
  • Rausch, A. (n.d.). Farm & Family Connections:Communication in the Family. Retrieved April 5, 2012, from
  • http://www.extension.purdue.edu/extmedia/ID/ID-239.pdf
  • Todosijevic, B., Ljubinkovic, S., & Arancic, A. (2003). Mate selection criteria: A trait desirability assesment study of sex differences in Serbia. Evoluntionary Pscyhology (1), 116-126.
  • Tümkaya, S., Aybck, B., & Aldağ, H. (2009). An investigation of university students' critical thinking disposition and perceived problem solving skill. Eurasian Journal of Education Research (36), 57-74.
  • Yıldırım, İ. (2007, March). Üniversite öğrencilerinin eş seçme kritlerleri [Parmer selection among college students]. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, (27) 15-30.