Problem Durumu Doğa ve doğa kaynaklarının aşırı ve yanlış kullanımı ile doğanın temel fiziksel öğeleri olan hava, su ve toprak kirlenmesinin doğal çevre üzerinde meydana getirdiği bozulmalar çevre sorunu olarak adlandırılmaktadır. Çevre sorunlarının önlenmesinde aktif bireylerce geliştirilen; çevreye uyumlu ve duyarlı tutum - davranış tarzları birincil öneme sahiptir. Çevre problemlerinin temelini insanların düşünce ve davranış şekilleri ya da alışkanlıkları oluşturmaktadır. Sağlıklı çevre koşullarının sürdürülmesine yönelik çalışmaların başarısız olması, sosyoekonomik ve politik faktörlerin gereğinden fazla önemsenmesinden ve çevre problemleri ile ilgili bazı bileşenlerin ise gözardı edilmesinden kaynaklanmaktadır. Son yıllarda çevre problemlerinin çözümleri sosyal ve ekonomik boyutları ile gittikçe artan oranda tartışılmaya başlanmıştır. Siyasi olarak çevre koruma bilincinin ilk adımının atıldığı yer olan meclisler, son zamanlarda sayısı artan yasalarla bu gerekliliğin farkındalığını desteklemekte, bireyleri çevre dostu oma yönünde güdülemektedir. Bu noktadan hareketle bu araştırmanın problem cümlesi “KKTC Meclis çalışan ve üyelerinin çevreye karşı tutumları, duyarlılıkları ve bilinçleri ne düzeydedir?” şeklinde belirlenmiştir. Araştırmanın Amacı Bu araştırma ile KKTC Cumhuriyet Meclisi üye ve çalışanlarının çevreye yönelik tutumları ve bilinç düzeyleri belirlenmeye çalışılmıştır. Bunun yanı sıra deneklerin tutum ve bilinçlerinin cinsiyete, yaşa, eğitim durumuna,mesleki kıdemlerine ve önceden almış oldukları çevre eğitimine göre farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. Araştırmanın Yöntemi Araştırmanın gerçekleşmesinde genel tarama modeli türlerinden ilişkisel tarama modelinden yararlanılmıştır. Çalışmada KKTC meclis çalışan ve üyelerinin çevre tutumları ve bilinçleri saptanmıştır. Ayrıca meclis üyeleri ve çalışanlarının tutum ve bilinçleri ile bazı kişisel değişkenler arasında herhangi bir anlamlı ilişki olup olmadığına bakılmıştır. Genel olarak yasaların ve özel olarak da çevre yasalarının hazırlanıp uygulamaya konulduğu merkez olan ve bu nedenle çevre duyarlılığının yaşamsal olduğu düşünülen Cumhuriyet Meclisi üye ve çalışanları evren olarak alınmıştır. Örneklem, 150 kişilik evren içerisinden rastgele seçilen 44 kişiden ibarettir. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıstır. Anket 3 bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm araştırmacı tarafından hazırlanan ve kişisel bilgilerin yer aldığı bölümdür. 2. ve 3. bölümler çesitli arastırmalardan ve literatür taramasından elde edilen “Çevre Bilinç Ölçeği” ve “Çevre Tutum Ölçeği”dir. Çevre Bilinç Ölçeği, Uzun ve Sağlam tarafından 2005 yılında geliştirilmiş, Cronbach Alfa (α) iç tutarlık katsayısı .84 olarak hesaplanmıştır. 3. bölümde yer alan Çevresel Tutum Ölçeği 2003 yılında Şama tarafından geliştirilmiştir. 21 maddelik 5li likert tipinde oluşturulan ölçek, alan uzmanları tarafından Kuzey Kıbrıs şartlarına yönelik olarak 19 maddeye indirilmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirliği tekrar hesaplanmış, Cronbach Alfa (α) iç tutarlık katsayısı .78 olarak saptanmıştır. Anket sorularına verilen cevapların analizleri SPSS 16.00 paket programı ile yapılmış ve değişkenler ile katılımcıların çeyvereye yönelik bilinç ve tutumları istatistiksel olarak karşılaştırılmıştır. Veriler aritmetik ortalama, frekans-yüzde dağılımı, t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılarak analiz edilmiştir.Araştırmanın BulgularıCumhuriyet meclisi üye ve çalışanlarının Çevre Bilinç Ölçeği ve Çevre Tutum Ölçeğine verdikleri cevapların genel aritmetik ortalamalarına göre aldıkları puanlar “orta sıklıkta” düzeyinde bulunmuştur. Meclis üye ve çalışanların çevreye yönelik bilinç ve tutumlarının cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermediği anlaşılmıştır. Uygulanan ölçeklerin sonuçları ile katılımcıların yaşları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Çevre Tutum Ölçeğine göre katılımcıların yaşları herhangi bir değişkenlik göstermezken, Çevre Bilinç Ölçeğinde 51 ve üzeri yaş lehine anlamlı bir farklılık çıkmıştır. Çevre Bilinç Ölçeği ve Çevre Tutum Ölçeği ile Cumhuriyet Meclisi üye ve çalışanlarının eğitim durumları değişkeni arasındaki ilişki değerlendirilmiştir. Analiz sonuçlarına göre her iki ölçek bazında eğitim durumu ile anlamlı fark çıkmıştır. Aritmetik ortalamalara bakıldığında anlamlı farkın lisans ve üzeri eğitim alan katılımcılar lehinde olduğu anlaşılmaktadır. Ölçekler, katılımcıların mesleki kıdemlerine göre değerlendirilmiştir. Analiz sonuçlarına göre çevreye yönelik bilinç ve tutum ile mesleki kıdem arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Meclis üye ve çalışanlarının çevre eğitimi alıp alamaması ile çevre bilinci ve çevreye yönelik olumlu tutum sergileme arasındaki ilişki incelenmiştir. Bilinç düzeyinin daha önceden alınan çevre dersleri ile arttığı anlaşılırken, tutum düzeyi ile önceden alınmış olan derslerin bir ilişkisi olmadığı saptanmıştır.Araştırmanın Sonuçları ve Önerileri Genel olarak yasaların ve özel olarak çevre yasalarının hazırlanıp uygulamaya konulduğu merkez olan ve bu nedenle çevre duyarlılığının yaşamsal olduğu düşünülen KKTC Meclis çalışan ve üyelerinin çevreye karşı tutumları, duyarlılıkları ve bilinçlerinin belirlenmesi ve bazı değişkenlerle ilişiklendirilmesi amacı ile yürütülen bu araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre meclis üye ve çalışanlarının çevre bilinç - tutumlarının “orta sıklıkta” düzeyinde sonuç verdiği bulunmuştur. Bu sonuç, meclis üye ve çalışanlarının çevreye yönelik duyarlılıklarının yetersiz kaldığının göstergesidir. Bir ülkenin kalbi sayılan bir kurumun çevreye ilişkin olumlu algılarının daha yüksek düzeyde çıkması beklenmektedir. Çalışmada ayrıca, bilinç ve tutum ile yaş, eğitim durumu, daha önceden almış oldukları çevre eğitimi değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkinin olduğu; cinsiyet ve kıdem değişkenlerinde ise anlamlı bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır. Çevreyi koruma ve çevre duyarlılığının sağlanması ve sürdürülmesi için öncelikle kişilerin eğitimi desteklenmelidir. Çevre eğiti

Problem Statement: Thought and behaviour patterns or habits of the people constitute the foundation of environmental problems. Assemblies, where the first step of the environmental protection awareness is taken politically, are supporting the recognition of this necessity with recently increased number of laws, and motivating individuals towards becoming eco-friendly. From this point, the problem sentence of this research was determined as "What is the level of the environmental attitudes, sensitivities and awareness among the staff and members of the TRNC Republican Assembly?". Purpose of Study: The purpose of this study is to determine and associate the environmental attitudes, sensitivities and awareness of the staff and members of the TRNC Republican Assembly, which is the centre where generally the laws, and specifically the environmental laws are drafted and implemented, and thus the environmental sensitivity of which is vital. Methods: The correlational survey model has been conducted in this research which is a quantitative study. The sample group is comprised of 44 persons randomly selected among 150 Republican Assembly members and staff. Data is collected by means of a questionnaire comprised of 3 sections and 72 items, which evaluates environmental awareness and environmental attitude. SPSS 16 programme is used for analysing the data. The data is analysed using arithmetic mean, frequency-percentage distribution, t-test, and one-way analysis of variance. Findings and Results: The evident obtained as result of the research suggest that the environmental attitudes / awareness of assembly members and staff is at "average frequency"; that there is a significant correlation between awareness / attitude and variables of age, education level, and the environmental education they have received in the past; and that, on the contrary, there is not significant difference in terms of the variables of gender and seniority. Conclusions and Recommendations: The general arithmetic means of answers given to Environmental Awareness Scale and Environmental Attitude Scale by staff and members of the Assembly showed a "medium frequency" level. In order to ensure and sustain environmental protection and environmental awareness, first of all education of persons should be supported. Environmental education lessons should be given to increase the low levels of environmental perception among TRNC Republican Assembly members and staff, who should be provided with certain knowledge, perception, and skills related to this issue.