Üniversitelerde Bilimsel/Akademik Özerklik ve Özgürlük Hakkında Bir Değerlendirme

Bu araştırmada üniversiteyi tanımlamada temel değerlerden biri olan "Bilimsel özerklik" ve "Bilimsel özgürlük" kavramlarının sözlük ve ıstılahı anlamı üzerinde durulması amaçlanmıştır. Bilimsel özerklik, bilimin doğasın uygun, hukukî, ahlâkî (etik) kurallara ve düşünce ve usul serbestliğine sahipliktir. Bilimsel özgürlük ise, bilim adamlarının herhangi bir müdahale olmaksızın araştırma yapma, düşüncelerini üniversite içinde ve dışında yayma hakkıdır. Üniversitelerin bu sahiplik ve hakka sahip olmaları için bir takı0m ilke ve unsurlar bulunmalıdır. Bunlar araştırmada anlatılmıştır. Yine bilimsel özerkliğin hukukî ve etik boyutu ele alınmıştır

An Evaluation of Scientific/Academic Auyononmy and Freedom in Universities

The purpose of this study is to examine the terms "scientific autonomy" and "academic freedom" that define the university. Scientific autonomy includes independence of legal, ethical laws and of thought and method at large. Academic freedom is the research independence and the right of communication of the thoughts of academics without any prevention. There should also be certain principles in order to have such rights of universities. This article evaluates such issues as rights, principles, legality and ethics of academics.

___

  • Akarsu, B. (1975). Felsefe Terimleri Sözlüğü, Ankara: TDK Yay
  • Alpkaya, G. (2001). "UNESCO'nun 1997 Tarihli Kararı Işığında Akademik Özgürlük", Cevat Geray'a Armağan, Ankara: Mülkiyeliler Birliği Yay, s. 229-244
  • Cevizci, A. (2005). Felsefe Sözlüğü, İstanbul: Pradigma Yay.
  • Doğramacı, İ. (2007). Türkiye'de ve Dünyada Yükseköğretim Yöntemi, Ankara: Meteksan Basım.
  • Gözler, K. (1998). Hukukun Genel Teorisine Giriş Hukuk Normlarının Geçerliliği ve Yo- rumu Sorunu, Ankara: Us-A Yay.,
  • Kavili Arap, S. (2010). "Türkiye Yeni Üniversitelerine Kavuşurken: Türkiye'de Yeni Üniversiteler ve Kuruluş Gerekçeleri", Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgi- ler Fakültesi Dergisi, 65/1
  • Oğuzkan, F. (1974). Eğitim Terimleri Sözlüğü, Ankara: TDK Yay.
  • San, C. (1993). "Bir Toplumsal Kurum Olan Üniversitede Özerklik ve Bilim Özgürlüğü", Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 48/1-4, 149-153
  • Sever, Ç. (Tarihsiz). "Yök'ün Yasa Önerisi Ve Akademik Özgürlük: Tarih Bir Şey Öğretir mi Bize?", https://www.google.com.tr/?gws_rd
  • Yavuz, M. (2012). "Neden Yükseköğretim Reformu?," Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 2, s.1-5 http://higheredu-sci.beun.edu.tr/pdf/pdf_HIG_1571.pdf.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-4990
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü
Sayıdaki Diğer Makaleler

İhtiyaca Dayalı Hizmet-İçi Eğitim Etkinliği Uygulaması/Implementation of Need Based in-Service Training

Pınar BAYKAN, Münir OKTAY

Mali Saydamlığın Önemi ve Türkiye’de Kamu Mali Yönetiminin Mali Saydamlık Açısından Değerlendirilmesi/The Importance of Fiscal Transparency and an Evaluation of Public Financial Management in Turkey in terms of Fiscal Transparency

Erdal EROĞLU, Tolga DEMİRBAŞ

The Academic Writing Approaches of Turkish Graduate Students of English Language

Oktay YAĞIZ, Kemalettin YİĞİTER

XVII. Yüzyılın İkinci Yarısında Kütahya Kazâsı/Kaza of Kütahya in the Second Half of XVII Century

İbrahim Etem ÇAKIR

Öğretmen Gözlemlemenin Öğretmeyi Öğrenmedeki Yeri Nedir: Öğretmenin Kariyerinde Fark Yaratabilir mi?/The Place of Peer Observation in Learning to Teach: Can it Make a Difference in the Teacher’s Career?

Osman SABUNCUOĞLU

Suça Sürüklenmiş Bir Gencin Bakış Açısıyla Çocuk Suçluluğu: Olgu Sunumu

Meva DEMİR, H. Özden BADEMCİ

Bilgi Teknolojilerinin Örgüt Kültürü Üzerine Etkileri: Büyük Ölçekli İşletmelerde Bir Uygulama/The Effects of Information Technologies on Organizational Culture: An Application in Large Scale Companies

Eser ERDURMAZLI

The Effects of Using Online Concordancers onTeaching Grammar

Selami AYDIN, Yasemin TÜRKMEN

Analysis of the Relation between Phonological Memory andLong Term Memory on Foreign Language Vocabulary Acquisition

A. Azamat AKBAROV, Abdullah PAMUKCU

Analysis of the Relation between Phonological Memory and Long Term Memory on Foreign Language Vocabulary Acquisition/Yabancı Dil Kelime Ediniminde Fonolojik Bellek ve Uzun Süreli Bellek İlişkisinin Analizi

Abdullah PAMUKCU, Azamat A. AKBAROV