Erkan DENDEŞ, Mümin ESER, Abdullah ÖZDEMİR

ÖN LİSANS EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN KADIN AKADEMİSYENLERİN ÇALIŞMA YAŞAMINDAKİ DURUMLARINA YÖNELİK ALGILARI

Günümüz Türkiye'sinde çalışma yaşamı içinde istihdam edilen bireyler arasında cinsiyet ayrımcılığı yıllardır ilgi çeken bir konu olarak önemini sürdürmektedir. Çalışma yaşamında istihdam edilenlere bakıldığında cinsiyet ayrımcılığının en az olduğu sektörlerden biri hizmet sektörüne dâhil olan eğitim sektörüdür. Çalışmanın amacı, eğitimde üst aşama olarak adlandırılan üniversitelerde ön lisans eğitimi alan öğrencilerin kadın akademisyenlerin çalışma yaşamındaki durumlarına yönelik algılarını belirlemeye çalışmaktır. Araştırmaya Adnan Menderes Üniversitesinde öğrenim gören 960 Nazilli, Karacasu ve Yenipazar Meslek Yüksekokulu öğrencisi katılmıştır. Verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmış ve analiz kapsamında faktör analizi kullanılmıştır. Çalışmada üniversitelerde ön lisans eğitimi alan öğrencilerin kadın akademisyenlerin çalışma yaşamındaki durumlarına yönelik algılarını belirlemek için Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli, Karacasu ve Yenipazar Meslek Yüksekokullarında okuyan öğrencilere bir anket uygulanmıştır. Öğrencilerin kadın akademisyenlerin çalışma yaşamındaki durumlarına yönelik algıları tespit edilerek sonuçlarının değerlendirilmesi bu çalışmanın temel amaçları arasında yer almaktadır.

THE PERCEPTIONS OF STUDENTS WHO RECEIVE ASSOCIATE DEGREE EDUCATION TOWARDS SITUATIONS IN THE WORKING LIFE OF THE WOMEN ACADEMICIANS

Gender discrimination among employed individuals in working life is still an important subject for years at the present day in Turkey. When we have a look to employees in working life, we see that there is the least gender discrimination in education sector which is inside the service sector. The aim of the study is to try detecting the perceptions towards situations in working life of the students who receive associate degree education at universities that are called the upper stage in education and the women academicians. 960 students studying at Nazilli, Karacasu and Yenipazar technical college at Adnan Menderes University participated in this research. There were used in the analysis of the data SPSS and factor analysis. In this study; a questionnaire was applied to the students studying at Adnan Menderes University at Nazilli, Karacasu and Yenipazar technical college to detect the perceptions towards situations in working life of the students who receive associate degree education. Evaluations of results are among the main aim of this study by establishing the perceptions towards situations in working life of the students and the women academicians.

PDF

___

Bora ve Diğerleri, (2015), Boşuna mı Okuduk? Türkiye'de Beyaz Yakalı İşsizliği, İstanbul, İletişim Yayınları. ss. 77.
Chossudovsky, M. (Çev: Domaniç, N.) (1998), Yoksulluğun Küreselleşmesi, İstanbul, Çivi Yazıları, ss. 114.
Core, F. (Çev: Doğan, E., Önder, Ç.) (1994), Kadınlar ve İstihdam, İktisat Dergisi, Yıl 30, Sayı 347, ss. 30-36.
Erol, H., Bostan, A. (2009), Küreselleşme ve Türkiye İşgücü Piyasalarında Dönüşüm, Küreselleşme, Bursa, Ezgi Kitabevi, ss. 193.
Necat, B. (1995), Çalışma Ekonomisi, Eskişehir, Ant Yayıncılık, ss. 210.
Karabıyık, İ. (2012), Türkiye'de Çalışma Hayatında Kadın İstihdamı, Marmara Üniversitesi İİBF Dergisi, Cilt XXXII, Sayı 1, ss. 231-260.
Kılınç, N. (2015/2), Küresel Eğilimler Çerçevesinde Kadın İstihdamı, Hak-İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, Cilt 4, Sayı 9, ss. 120-135.
Korkmaz, A., Korkut, G. (2012), Türkiye'de Kadın İşgücüne Katılımın Belirleyicileri, Süleyman Demirel Üniversitesi İİBF Dergisi, Cilt 17, Sayı 2, ss. 41-65.
Önder, N., (2013), Türkiye'de Kadın İşgücünün Görünümü, Çalışma Dünyası Dergisi, Cilt 1, Sayı 1, ss. 35-61.
Özdemir, D., (2011) Türkiye'de Bilim Kadını Olmak, Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu, ss. 1-8, Ankara.
Serdaroğlu, U., Özkaplan, N. (1998), İktisat ve Toplumsal Cinsiyet, İktisat Dergisi, Sayı 337, ss. 8-15.
Yalçın, H., Demirekin, M. (2013), Lisans Eğitimi Alan Öğrencilerin, Kadın Akademisyenlerin Çalışma Yaşamındaki Durumlarına Yönelik Algıları, Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi, Cilt 3, Sayı 2, ss. 166-172.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), (2016), Haber Bülteni, Sayı: 21519.
Yükseköğretim Kurulu, http://www.yok.gov.tr/web/guest/ogretim-elemanlari- dagilimi, Erişim Tarihi: 19/06/2016.