TÜRKİYE'DEKİ KORO ŞEFLERİNİN DÖNÜŞÜMCÜ VE ETKİLEŞİMCİ LİDERLİK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Bu araştırmanın amacı, Türkiyedeki Koro Şeflerinin Dönüşümcü ve Etkileşimci Liderlik Davranışları nı incelemekve hangitür liderlik davranışlarını benimsediklerini belirlemeye çalışmaktır.Araştırmadabetimseltaramamodelikullanılmıştır.Verilerintoplanmasıamacıyla koroşeflerine ÇokFaktörlüLiderlikAnketi(5x-Kısa) MultifactorLeadershipQuestionnaire 5x-short(MLQ) (BassveAvolio,1995)uygulanmıştır.Araştırmaya118Kadınve97Erkek olmaküzeretoplam215koroşefikatılmıştır.VerilerSPSS20.0(StatisticalPackageforSocial Sciences)programıileanalizedilmiştir.Verilerinanalizinde BağımlıİkiÖrnekt-Testi(Paired- Samplest-Test) kullanılmıştır.Araştırmasonucundaeldeedilenbulgularagöre;Türkiyede koroşefleriningenelolarakdönüşümcüliderlikdavranışlarınıbenimsediklerianlaşılmıştır.

AN EXAMINATION OF THE TRANSFORMATIONAL AND TRANSACTIONAL LEADERSHIP BEHAVIORS OF CHOIR CONDUCTORS IN TURKEY

This study aimed at examining theTransformational Leadership and TransactionalLeadership Behaviors of Choir Conductors in Turkeyand determining various kinds ofleadership behaviors the conductors adopted. Descriptive survey model was employed toreceive responses of the conductors. . The questionnaire technique was used for datacollection and utilized the Multifactor Leadership Questionnaire 5x-short (MLQ) ( Bass Bassand Avolio, 1995). A total of 215 choir conductors participated in the study and recorded their responses to various questions in the questionnaires. These participant conductorsincluded 118 females and 97 males. Data were analyzed by the SPSS 20.0 (Statistical Packagefor Social Sciences) software program and Paired-Samples t-Test. According to the researchfindings; it was revealed that the choir conductors in Turkey adopt transformationalleadership behaviors.

PDF

___

ALLEN, S. G., (1988). Leadership Styles of The Selected Successful Choral Conductors in United States, Yayınlanmamış Doktora Tezi, North Carolina Universty, Greensboro. APAYDIN, M., (2006). Çocuk ve Gençlik Korolarının Toplumun Kültürel Gelişimindeki Yeri ve Önemi, II. Ulusal Çocuk Edebiyatı Sempozyumu, 4-6 Nisan, Ankara. ARSEVEN, A. D., (2001). Alan Araştırma Yöntemleri, Gündüz Yayıncılık, Ankara. AVOLIO, B. ve Bass, B. M., (1993). Transformational Leadership, Academic Press Inc. , Newyork. AZİZ, A., (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Nobel Yayınları, Ankara. BASS, B. M., (1990). Personal Selling and Transactional/Transformational Leadership, Journal of Personal Selling & Sales Management, (17) 3. BASS, B. M., (1995). From Transactional to Transformational Leadership, Organizational Dynamics, (19) 3. BASS, B. M. ve Avolio, B., (1995). MLQ-Multifactor Leadership Questionnaire, Palo Alto, 94306. , California. BENTZ, J., (1990). Contextual Issues in Predicting High-Level Leadership Performance, West Orange Pub, New Jersey. BERTSCH, L., (2009). The Relationship between Transformational and Transactional Leadership of Symphony Orchestra Conductors and Organizational Performance in U.S. Symphony Orchestras, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Capella Universty, Minneapolis. BERRY, L., (1998). Psychology at Work: An Introduction to Organizational Psychology, McGraw Hill Co., Newyork. BURNS, J. G., (1978). Two Excerpts from Leadership, Journal of Educational Leadership, (36) 6. BUSCH, B. R., (1984). The Complete Choral Conductor, Schirmer Books,Newyork. BÜYÜKÖZTÜRK, Ş., (2007). Sosyal Bilimler için İstatistik, PegemA Yayınları, Ankara. ÇELİK, V., (2003). Eğitimsel Liderlik, PegemA Yayınları, Ankara. ÇEVİK, S., (1999). Koro Eğitimi Yönetimi ve Teknikleri, Yurtrenkleri, Ankara. EREN, E. (2008). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları, İstanbul. FICHTER, J., (2006). Sosyoloji, Nilgün Çelebi (çev.), Anı Yayıncılık, Ankara. GREEN, E. A. ve Malko, N., (1985). The Conductors Score, Prentice-Hall Inc., New Jersey. GÖZEN, A., (2010). Amaçları Bakımından Farklı Yapılanmış Çoksesli Korolarda Koristlerle Koro Şefleri Arasındaki İletişimin İncelenmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara. HOGAN, R., (1994). What We Know About Leadership: Effectiveness and Personality , American Psychologist, (49) 3. KARASAR, N., (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Nobel Yayınları, İstanbul. KARİP, E., (1998). Dönüşümcü liderlik, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, (28) 4. MOE, D., (1972). Basic Choral Concepts, Augsburg Co., Minneapolis. ÖZTÜRK, O., (2010). Şefin Koro ile İletişimi ve Şef Davranışlarının Koro Üyesi Algılarına Göre Değerlendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana. PFAUTSCH, L., (1973). The Choral Conductor and the Rehearsal, Capello Pro., Minneapolis. RUDOLF, M., (1980). The Grammer of Conducting, New Academic Press, Newyork. SCHERMERHORN, J. R., (2001). Introduction to Management, Wiley Co., Newyork. STOGDILL, R., (1981). Handbook of Leadership, Colliar Limited, Newyork. THOMS, P., (1996). The Relationship between Self-Efficacy for Participating in Self-Managed Work Groups and the Big Five Personality Dimensions , Journal of Organizational Behavior, (17) 2. ZEL, U., (2011). Kişilik ve Liderlik, Nobel Yayınları, Ankara.