Bir grup üniversite öğrencisinde sosyal fobi yaşama durumlarının ve başa çıkma stratejilerinin değerlendirilmesi

Amaç: Sosyal anksiyete bozukluğu olarak da bilinen sosyal fobi, yeni insanlarla tanışmaktan aşırı korku duyma, sosyal ortamlarda kendisinden utanma gibi durumlarla karakterize bir bozukluktur. Bu çalışmada bir grup üniversite öğrencisinde sosyal fobi yaygınlığının belirlenmesi ve baş etme stratejilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmaya 184 üniversite öğrencisi katılmıştır. Üniversite öğrencilerine Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeği, Başa Çıkma Stratejisi Ölçeği uygulanmış, bulgular istatistiksel olarak karşılaştırılmıştır. Verilerin analizinde yüzde, ortalama, ANOVA, korelasyon kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %49.5’ini birinci sınıf ve %50.5’ini de dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilerin çoğu anksiyete ile baş etmede problem çözme yöntemini ve sosyal destek arama girişimlerini kullanmaktadır. Fakat sosyal fobik durumlarla baş etmede kaçınmayı kullanmaktadır. Yaş grupları ile sosyal fobi arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Daha genç öğrencilerin Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeğinden daha yüksek puan aldıkları, sosyoekonomik durumla sosyal fobi görülme sıklığı arasında anlamlı ilişki saptanmıştır. Sonuç: Sosyal fobi yaşama durumlarında baş etme stratejileri gençlerde anksiyetenin ciddi ve zayıflatan etkilerini azaltır. Sonuç olarak ergenlere anksiyete ile baş etme stratejileri eğitiminin verilmesinin faydalı olacağını düşünmekteyiz.

Anahtar Kelimeler:

Uyum, psikolojik, Kaygı, Problem çözme, Öğrenciler, Test kaygı ölçeği, Fobik bozukluklar

The evaluation of social phobia experiences and coping strategies in a group of university students

Objective: Social phobia (also known as social anxiety disorder) is a medical condition characterized by extreme and consistent fear of meeting new people or embarrassing oneself in social situations. The aim of the present study is to investigate the prevalence of social phobia in a group of university students and to evaluate their coping strategies. Methods: A total of 184 university students were included in this study. The Liebowitz Social Anxiety Scale and the Coping Strategy Indicator were administered to students and the findings were statistically compared. The percentage, mean, ANOVA, correlation have been used for the evaluation and analysis of the data. Results: 49.5% of the participants are composed of first grade students and 50.5% of those are composed of fourth grade students. It was found that, most of the students use problem solving methods and seeking of social support attempts to cope with anxiety. But they use avoidance coping strategy to cope with a social phobic situation. There was a significant correlation between social phobia and age group. Younger students scored higher points from Liebowitz Social Anxiety Scale. A significant correlation is found between socioeconomic status and social phobia. Conclusion: Coping strategy to deal with social phobia decrease serious and disabling effect of social phobia in youth. Consequently we think that education about coping strategy for anxiety could be beneficial.

Keywords:

Adaptation, Psychological, Anxiety, Problem Solving, Students, Test Anxiety Scale, Phobic Disorders,

PDF

___

1. Dilbaz N. Sosyal anksiyete bozukluğu: tanı, epidemiyoloji, etiyoloji, klinik ve ayırıcı tanı. Klinik Psikiyatri Dergisi 2000; 3(Ek.2):3-20.
2. Öztürk M, Sayar K, Urad I, Tüzün Ü. Sosyal fobisi olan çocukların annelerinde sosyal fobi yaygınlığı. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni 2005;15:60-64.
3. Sungur MZ. Fobik bozukluklar. Psikiyatri Dünyası 1997; 1:5-11.
4. Erkmen H. Genelleşmiş anksiyete bozukluğu, sosyal fobi ve fobinin ilaçla tedavisindeki gelişmeler. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni 1998;8:135-138.
5. Chartier MS, Hazen AL, Stein MB. Lifetime patterns of social phobia: a retrospective study of the course of social phobia in a nonclinical population. Depress Anxiety 1998; 7:113-121.
6. Banos RM, Quero S, Botella C. Detection and distraction effects for threatening information in social phobia and change after treatment. Depress Anxiety 2007; 10:1-9.
7. McManus F, Sacadura C, Clark DM. Why social anxiety persists: an experimental investigation of the role of safety behaviours as a maintaining factor. J Behav Ther Exp Psychiatry 2007; Mar 12 (Epub ahead of print).
8. Ashbaugh A, Antony MM, Liss A, Summerfeldt LJ, McCabe RE, Swinson RP. Changes in perfectionism following cognitive-behavioral treatment for social phobia. Depress Anxiety 2007;24:169-77.
9. Leichsenring E. Psychodynamic psychotherapy for social phobia: A treatment manual based on supportive-expressive therapy. Bull Menninger Clin 2007; 71:57-58.
10. Gabbard GO. Psychodynamics of panic disorder and social phobia. Bull Menninger Clin 1992; 56(Suppl.A):A3-A13.
11. Levent BA, Uğuz Ş, Aydın H. Sosyal fobi: etiyoloji, klinik gidiş, komorbidite ve tedavisi. Türkiye Klinikleri Dahili Tıp Bilimleri Dergisi Psikiyatri 2006; 2:26-29.
12. Sevinçok L, Şahin M, Yüksel N. Sosyal fobi ve çekingen kişilik bozukluğu: sosyal fobili bir grup hasta üzerinde kavramsal bir tartışma. Türk Psikiyatri Dergisi 1998; 9:38-42.
13. Dilbaz N. Sosyal fobi. Psikiyatri Dünyası 1997;1:18-24.
14. Bayramkaya E, Toros F, Özge C. Ergenlerde sosyal fobi ile depresyon, öz kavram, sigara alışkanlıkları arasındaki ilişki. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni 2005; 15:165-173.
15. İzgiç Ş, Akyüz G, Doğan O, Kuğu N. Üniversite öğrencilerinde sosyal fobi yaygınlığı. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2000; 1:207-214.
16. Brunello N, Den Boer JA, Judd LL, Kasper S, Kelsey JE, Lader M, et al. Social phobia: diagnosis and epidemiology, neurobiology and pharmacology, comorbidity and treatment. J Affect Disord 2000; 60:61-74.
17. Montejo J, Liebowitz MR. Social phobia: anxiety disorder comorbidity. Bull Menninger Clin 1994;58(2 Suppl.A):A21-42.
18. Özdemir Ş, Ersoy MA, Kayahan B. Alkol bağımlıları ve sosyal içicilerin sosyal fobik özellikler açısından karşılaştırılması. Türkiye’de Psikiyatri 2005; 7:25-38.
19. Sayar K, Solmaz M, Öztürk M, Özer ÖA, Arıkan M. Yaygın sosyal fobi hastalarında çekingen kişilik bozukluğu ve psikopatolojiye etkileri. Klinik Psikiyatri 2000; 3:163-169.
20. Aslan SH, Alpaslan ZN, Gürkan SB, Aslan RO, Cenkseven F. Üniversite öğrencilerinde sosyal anksiyete düzeyleri, aleksitimi ve stresle başa çıkma. Nöropsikiyatri Arşivi 1997; 34:127-134.
21. Lieb R,Wittchenhu, Ho Fler M, Fuetschm, Stein MB, Merikangas KR. Parental psychopathology, parenting styles, and the risk of social phobia in offspring. Arch Gen Psychiatry 2000;57:859-866.
22. Masia CL, Morris TL. Parental factors associated with social anxiety: methodological limitations and suggestions for integrated behavioral research. Clin Psychol Sci Pract 1998; 5:211-228.
23. Schneier FR, Blanco C, Antia SX, Liebowitz MR. The social anxiety spectrum. Psychiatr Clin North Am 2002; 25:757-774.
24. Rettew DC. Avoidant personality disorder, generalized social phobia, and shyness: putting the personality back into personality disorders. Harv Rev Psychiatry 2000; 8:283-297.
25. Stein MB, Kean YM. Disability and quality of life in social phobia: epidemiologic findings. Am J Psychiatry 2000; 157:1606-1613.
26. Folkman S. Personal control and stress and coping processes: a theoretical analysis. J Pers Soc Psychol 1984; 46:839-852.
27. Folkman S, Lazarus R. Appraisal, coping, health status and psychological symptoms. J Pers Soc Psychol 1986; 50:571-579.
28. Ağargün MY, Beşiroğlu L, Kıran ÜK, Özer ÖA, Kara H. COPE (Başa Çıkma Tutumlarını Değerlendirme Ölçeği): Psikometrik özelliklere ilişkin bir ön çalışma. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2005;6:221-226.
29. Karlıdağ R, Evereklioğlu C, Ünal S, Sipahi B, Er H, Yoloğlu S. Behçet hastalarında stresli yaşam olayları ve başa çıkma yöntemleri ile hastalık belirtileri arasındaki ilişkinin araştırılması. Türk Psikiyatri Dergisi 2001; 12:203-209.
30. Türkçapar MH. Sosyal fobinin psikolojik kuramı. Klinik Psikiyatri 1999; 2:247-253.
31. Amirkhan JH. Criterion validity of a coping measure. J Pers Assess 1994; 62:242-261.
32. Aysan F. Başa çıkma stratejisi ölçeğinin üniversite öğrencileri için geçerliği, güvenirliği. 1. Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı, Adana, Çukurova Üniversitesi Basımevi, 1994, s.1158-1168.
33. Liebowitz MR. Social phobia. Mod Probl Pharmacopsychiatry 1987; 22:141-173.
34. Tükel R, Demir T, Kızıltan E, Demir D. Sosyal fobide klinik özellikler. Nöropsikiyatri Arşivi 1997;34:103-112.
35. Dilbaz N. Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği Geçerlik ve Güvenilirliği. 37. Ulusal Psikiyatri Kongresi Özet Kitabı, İstanbul, 2001, s.132.
36. Dabkowska M. Social phobia in children and adolescents. Psychiart Pol 2004; 38:589-602.
37. Carrion VG, Weems CF, Ray R, Reiss AL. Toward an empirical definition of pediatric PTSD. The phenomenology of PTSD symptoms in youth. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2002; 41:166-173.
38. Canino GJ, Bird HR, Shrout PE. The prevalence of spesific psychiatric disorder in Puerto Rico. Arch Gen Psychiatry 1987; 44:727-735.
39. Barker C, Pistrang N, Shapiro DA, Shaw I. Coping and help-seeking in the UK adult population. Br J Clin Psychol 1990; 29:271-285.
40. Rosella JD, Albrecht SA. Toward an understanding of the health status of black adolescents: an application of the stress-coping framework. Issues Compr Pediatr Nurs 1993; 16:193-205.
41. Stein DJ, Ono Y, Tajima O, Muller JE. The social anxiety disorder spectrum. J Clin Psychiatry 2004; 65 (Suppl.14):27-33; Quiz 34-6.
42. Kocabaşoğlu N. Anksiyete bozukluğu, agorafobi ve diğer komorbid durumlar. Yeni Symposium 2002; 40:68-75.