Bu çalışmada keman eğitimine uyarlanmış Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal analizleri sonucunda müzikal unsurları ve özellikleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini TRT repertuarında bulunan Akseki ve yöresine ait türküler, örneklemini ise bu türküler içerisinden keman eğitimine uygun olduğu düşünülen 20 türkü oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir çalışma olup Nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz modeli kullanılmıştır. Türkülere ait notalar, ses kayıtları ve araştırmaya konu olan bilgiler kaynak tarama yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmada Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal özellikleri incelenip makamları, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, usulleri, ses aralıkları bulunmuş grafik ve tablolarla açıklanmış, keman eğitimine göre türkülerin nasıl çalınabileceği ile ilgili öneriler getirilmiştir.
In this study the folk songs of the region are located and are adapted to training on the violin as a result of the musical analysis of musical elements and their properties were investigated. TRT repertoire of folk songs in the akseki region and the population of the study, the sample is considered to be suitable for education constitutes 20 Turku violin in this song. The research study was a descriptive qualitative research methods and content analysis were used in the model. That belong to the folk song notes, audio recordings, and were collected with the method of scanning the source information which is the subject of research. The musical characteristics of the folk songs of the region in research and akseki and the authorities examined the decision of the sounds, yeden sounds, beginning and ending sounds, procedures, and sound were found in the ranges explained with tables and graphs, of how folk songs can be played has been suggestions on where training on the violin. "> [PDF] KEMAN EĞİTİMİNE UYARLANMIŞ AKSEKİ VE YÖRESİ TÜRKÜLERİNİN MÜZİKAL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ | [PDF] TRAINING ON THE VIOLIN AND ADAPTED TO THE INVESTIGATION OF THE MUSICAL CHARACTERISTICS OF THE FOLK SONGS OF THE REGION AKSEKİ Bu çalışmada keman eğitimine uyarlanmış Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal analizleri sonucunda müzikal unsurları ve özellikleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini TRT repertuarında bulunan Akseki ve yöresine ait türküler, örneklemini ise bu türküler içerisinden keman eğitimine uygun olduğu düşünülen 20 türkü oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir çalışma olup Nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz modeli kullanılmıştır. Türkülere ait notalar, ses kayıtları ve araştırmaya konu olan bilgiler kaynak tarama yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmada Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal özellikleri incelenip makamları, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, usulleri, ses aralıkları bulunmuş grafik ve tablolarla açıklanmış, keman eğitimine göre türkülerin nasıl çalınabileceği ile ilgili öneriler getirilmiştir. "> Bu çalışmada keman eğitimine uyarlanmış Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal analizleri sonucunda müzikal unsurları ve özellikleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini TRT repertuarında bulunan Akseki ve yöresine ait türküler, örneklemini ise bu türküler içerisinden keman eğitimine uygun olduğu düşünülen 20 türkü oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir çalışma olup Nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz modeli kullanılmıştır. Türkülere ait notalar, ses kayıtları ve araştırmaya konu olan bilgiler kaynak tarama yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmada Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal özellikleri incelenip makamları, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, usulleri, ses aralıkları bulunmuş grafik ve tablolarla açıklanmış, keman eğitimine göre türkülerin nasıl çalınabileceği ile ilgili öneriler getirilmiştir.
In this study the folk songs of the region are located and are adapted to training on the violin as a result of the musical analysis of musical elements and their properties were investigated. TRT repertoire of folk songs in the akseki region and the population of the study, the sample is considered to be suitable for education constitutes 20 Turku violin in this song. The research study was a descriptive qualitative research methods and content analysis were used in the model. That belong to the folk song notes, audio recordings, and were collected with the method of scanning the source information which is the subject of research. The musical characteristics of the folk songs of the region in research and akseki and the authorities examined the decision of the sounds, yeden sounds, beginning and ending sounds, procedures, and sound were found in the ranges explained with tables and graphs, of how folk songs can be played has been suggestions on where training on the violin. ">

KEMAN EĞİTİMİNE UYARLANMIŞ AKSEKİ VE YÖRESİ TÜRKÜLERİNİN MÜZİKAL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Bu çalışmada keman eğitimine uyarlanmış Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal analizleri sonucunda müzikal unsurları ve özellikleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini TRT repertuarında bulunan Akseki ve yöresine ait türküler, örneklemini ise bu türküler içerisinden keman eğitimine uygun olduğu düşünülen 20 türkü oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir çalışma olup Nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz modeli kullanılmıştır. Türkülere ait notalar, ses kayıtları ve araştırmaya konu olan bilgiler kaynak tarama yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmada Akseki ve Yöresi türkülerinin müzikal özellikleri incelenip makamları, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, usulleri, ses aralıkları bulunmuş grafik ve tablolarla açıklanmış, keman eğitimine göre türkülerin nasıl çalınabileceği ile ilgili öneriler getirilmiştir.

TRAINING ON THE VIOLIN AND ADAPTED TO THE INVESTIGATION OF THE MUSICAL CHARACTERISTICS OF THE FOLK SONGS OF THE REGION AKSEKİ

In this study the folk songs of the region are located and are adapted to training on the violin as a result of the musical analysis of musical elements and their properties were investigated. TRT repertoire of folk songs in the akseki region and the population of the study, the sample is considered to be suitable for education constitutes 20 Turku violin in this song. The research study was a descriptive qualitative research methods and content analysis were used in the model. That belong to the folk song notes, audio recordings, and were collected with the method of scanning the source information which is the subject of research. The musical characteristics of the folk songs of the region in research and akseki and the authorities examined the decision of the sounds, yeden sounds, beginning and ending sounds, procedures, and sound were found in the ranges explained with tables and graphs, of how folk songs can be played has been suggestions on where training on the violin.

___

  • Alpagut, U. (2001). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda Türk Halk Ezgilerinin Kemana Uyarlanmasının Keman Eğitimi Yoluyla Müzik Öğretmenliği Eğitimine Yansıyabilirliği. Doktora tezi, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Akyürek, R. (2002). Trabzon'da Müzik Eğitimcisi yetiştirmeye dönük lise ve yüksek öğrenim kurumlarında ege türküleri yoluyla başlangıç düzeydeki keman tekniklerinin öğrencilere kazandırılması ve bu yaklaşımın keman eğitiminde kullanılabilirliği. Yüksek lisans tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu
  • Demirsipahi, C. (1975). Türk Halk Oyunları. (Birinci Baskı). Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi
  • Gök, S. (2013). Antalya Yöresi Halk Türkülerinde Yer Alan Kültürel Motifler. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2(4), 92-97
  • Müezzinoğlu, A. (2012). Kemana Uyarlanmış Halk Ezgilerinin Keman Eğitiminde Kullanılması. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara
  • https://tr.wikipedia.org/wiki/Antalya#M.C3.BCzik Alınmıştır.) (10 Nisan 2016 Tarihinde
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1303-0493
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Academic Researches Index - FooterLogo