Türkiye Finansal Okuryazarlık Araştırması

Bu çalışmanın amacı; Türkiye’de yaşayan bireylerin finansal okuryazarlık düzeyini tespit etmektir. Bu amaçla Borsa İstanbul’da hisse senedi alım satımı yapan yatırımcılar, kamu ve özel sektör çalışanları, serbest meslek ile uğraşanlar, emekliler, öğrenciler üzerinde ve 25 farklı ilde 2300 kişiye anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda Türkiye geneli finansal okuryazarlık başarı seviyesi %52,49 olarak tespit edilmiştir. Ayrıca hisse senedi alım satımı yapan yatırımcıların, yapmayan bireylere göre finansal okuryazarlık başarı seviyeleri çok daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte katılımcıların finansal okuryazarlık seviyesi; cinsiyet, yaş, medeni durum, gelir, meslek, eğitim seviyesi gibi demografik değişkenlere göre farklılaşmaktadır.

Survey of Fınancial Literacy in Turkey

The purpose of this study is; individuals living in Turkey is to determine the level of financial literacy. For this purpose, a survey was applied investors who buy and sell stocks in Borsa Istanbul, public and private sector employees, self-employed persons, retirees and students and to 2300 individuals on 25 different city. Turkey in general financial literacy level of success of the study was determined to be 52.49%. Moreover, it was determined that financial literacy achievement levels are much higher than investors who buy and sell stocks. The financial literacy level of participants varies according to demographic variables such as gender, age, marital status, income, occupation, education level.

___

Abreu, M. & Mendes, V. (2010). Financial literacy and portfolio diversification. Quantitative Science, 10(5), 515-528.
Adeleke, T. (2013). The Effects of Gender and Gender Role on the Financial Literacy of College Students. Wilmington, North Carolina: Oklahoma State University, July.
Al-Tamimi H., Hassan, A. & Al Kalli, A. B. (2009). Financial Literacy and İnvestment Decisions of Uae İnvestors. The Journal of Risk Finance. 10(5), 500-516.
Barış, S. (2016). Finansal Okuryazarlık Ve Bütçeleme Davranışı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. TESAM Akademi Dergisi - Turkish Journal of TESAM Academy, 3 (2). 13 - 38 ISSN: 2148 – 2462.
Barmaki, N. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Hacettepe Üniversitesi Örneği. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Aile ve Tüketici Bilimleri. Doktora Tezi.
Bayram, S. (2010). Finansal Okuryazarlık Ve Para Yönetimi Davranışları: Anadolu Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Biçer, E. B. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık İle İlgili Tutum Ve Davranışlarının Değerlendirilmesi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20(4): 1501-1517.
Cameron, M. P. Calderwood, R. Cox, A. Lim, S. & Yamaoka, M. (2013). Factors Associated with Financial Literacy among High School, Department. Hamilton, New Zealand: Department of Economics, University of Waikato
Chen, H. & Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Services Review, 7(2), 107-128.
Danes, S. M. & Hira, T. K. (1987). Money Management Knowledge of College Students. Journal of Student Financial Aid, 17(1): 3-16.
Dvorak, T. & Hanley, H. (2010). Financial Literacy And The Design Of Retirement Plans. The Journal of Socio-Economics, 39, 645-652
Ergün, B., Şahin, A. & Ergin, E. (2014). Finansal Okuryazarlık: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerinde Bir Çalışma, Uluslar arası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(34), 847- 864.
Furtuna, F. (2007). College Students' Personal Financial Literacy: Economic Impact and Public Policy Implications. Undergraduate Economic Review, 4(1), 1-32.
Gökmen, H. (2012). Finansal Okuryazarlık. İstanbul: Hiperlink Yayınları, 1. Baskı
Hogart, J., Beverly, S. & Hilgert, M. (2003). Patterns Of Financial Behaviors: Implications For Community Educators And Policy Makers. Discussion, https://www.federalreserve.gov/communityaffairs/national/CA_Conf_SusCommDev/pdf/ hogarthjeanne.pdf, 01.07.2018.
Jorgensen, B. L. (2007). Financial Literacy of College Students: Parental and Peer Influences. Master of Science. Virginia Polytechnic Institute and State University. Blacksburg, Virginia.
Kılıç, Y., Ata A. H. & Seyrek, H. İ. (2015). Finansal Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 66, 129-150.
Kieschnick, D. A. (2006). Financial Knowledge Levels and Savings Behaviors of Bermudian High School Seniors at Cedar Bridge Academy. Master of Science, Ames : Iowa State.
Krizek, J. T. & Hradil I. D. (2012). Standard in Financial Literacy for University Students: Methodology and Empirical Evidence. International Journal of Business and Social Research, 7(2), 21- 32.
Küçükaslan, A. (2017). Finansal Okuryazarlık: Kayseri İli Serbest Muhasebeci Ve Mali Müşavirleri Üzerine Bir Araştırma. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
Lusardi, A. (2008). Financial Literacy: An Essential Tool for Informed Consumer Choice? NBER Working Paper No.14084.National Bureau of Economic Research, Inc.
Lusardi, A., Mitchell, O. S. & Curto, V. (2011). Financial Literacy Around The World: An Overview. Journal of Pension Economics and Finance, 10, 497-508.
Mandell, L. & Klein, L. S. (2009). The Impact of Financial Literacy Education on Subsequent Financial Behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, 20(1): 15-24.
Özdemir, A., Temizel, F., Sonmez, H. & Er, F. (2015). Financial Literacy of University Students: A Case Study For Anadolu University, Turkey. International Journal of Management Economics and Business, 11(24): 97- 110.
Potrich, A. C. G., Vieira K. M., Coronel, D. A. & Filho, R. B. (2015). Financial Literacy İn Southern Brazil: Modeling And Invariance Between Genders. Journal of Behavioral And Experimental Finance, 6, 1-12.
Robb, C. A. & Sharpe, D.L. (2009). Effect of Personal Financial Knowledge on College Students’Credit Card Behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, 20(1), 25- 40.
Sarıgül, H. (2014). A Survey of Financial Literacy Among University Students. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 64, 207-224.
Şamiloğlu, F., Kahraman, Y. E. & Bağcı, H. (2016). Finansal Okuryazarlık Araştırması: Erciyes Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Uygulama. Uluslararası Yönetim İktisat Ve İşletme Dergisi, Icafr 16 Özel Sayısı, 308-318.
Şantaş, F. & Demirgil, B. (2015). Ekonomik Okuryazarlığı Düzeyinin Tespitine İlişkin Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi, 48, 46-60.
Temizel, F. & Bayram, F. (2011). Finansal Okuryazarlık: Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 12(1), 73-86.
Temizel, F. (2010). Mavi Yakalılarda Finansal Okuryazarlık, Beta Yayınları, İstanbul.
Volpe, R. P., Chen, H. & Pavlicko, J. J. (1996). Personal Investment Literacy Among College Students: A Survey. Financial Practice and Education, 6(2), 86-94.
Worthington, A. C. (2006). Predicting Financial Literacy İn Australia. Financial Services Review, 15, 59-79.
Yardımcıoğlu M. & Yörük, A. (2016). Türkiye’deki Finansal Okuryazarlığın Ve Finansal Farkındalığın Durumu. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi, 9 (2), 173-208.