___

• Abraham, S.O. (2017). Domestic violence and demographic variables as predictors of resiliency among young adults. Doctoral dissertation, Walden University.
• Açıkgöz, M. (2016). Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin psikolojik sağlamlık ile mizah tarzları ve mutluluk düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Çağ Üniversitesi.
• Akgül, Ö. (2014). Hayatı anlamlandırmada inancın ve kişisel değerlerin rolü (Ruh sağlığı çalışanları ve öğrencileri örneği). Doktora tezi, Sakarya Üniversitesi.
• Akın, A. ve Taş, İ. (2010). Yaşam anlamı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic 10(3); 27 Doi: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7860 ISSN: 1308-2140, Ankara
• Alacacıoğlu, A. (2007). Kanser hastaları ve hasta yakınlarının depresyon, umutsuzluk ve kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi. Tıpta uzmanlık tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi.
• Almedom, A. M., & Glandon, D. (2007). Resilience is not the absence of PTSD any more than health is the absence of disease. Journal of loss and Trauma, 12(2), 127-143.
• Arda, Ş. (2011). Kanser hastalarında yaşamda anlamın incelenmesi. Yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi.
• Arslan, H. (2019). Psikolojik danışmanların mutluluk, psikolojik sağlamlık ve bağımlılık durumları arasındaki ilişkiler. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 1,17-35.
• Ataman, E. (2011). Stres veren yaşam olayları karşısında bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin depresyon ve kaygı düzeyini belirlemedeki rolü. Yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi.
• Aydın, A. (2019). Özel gereksinimli çocuk ebeveynlerinin yaşamda anlam ve kendilik algılarının psikolojik dayanıklıklarına etkisi. Trakya Eğitim Dergisi, 9(3), 487-505.
• Aydın, C. (2015). İnsanın anlam arayışı ve yeni çağ inançları arasındaki ilişki. Doktora tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi.
• Aydın, M., & Egemberdiyeva, A. (2018). Üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeyinin incelenmesi. Türkiye Eğitim Dergisi, 3(1), 37-53.
• Bektaş M, & Özben Ş (2016). Evli bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin bazı sosyodemografik değişkenler açısından incelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 215-240.
• Bektaş, A. (2012). Yöneticilerin iş tatmini ve motivasyon düzeylerinin yaşam anlamı düzeyi üzerindeki etkisi. Yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi.
• Bilgin, O., & Taş, İ. (2018). Effects of percieved social support and psychological resilience on social media addiction among university students. Universal Journal of Educational Research, 6(4), 751-758.
• Bindal, G. (2018). Ergenlerin psikolojik sağlamlığın, çocukluk çağındaki travma ve bağlanma stilleri ile ilişkisinin incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Hasan Kalyoncu Üniversitesi.
• Campbell-Sills, L., Forde, D.R., & Stein, M.B. (2009). Demographic and childhood environmental predictors of resilience in a community sample. Journal of Psychiatric Research, 43(12), 1007-1012.
• Chow, H.P.H. (2005). Life satisfaction among university students in a Canadian Prairie City: A multivariate analysis. Social Indicators Research, 70, 139-150.
• Çamur, Z. (2014). Yaşamda anlam ve dindarlık ilişkisi. Yüksek lisans tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi.
• Çayir, H. (2018). Hekimlerin psikolojik dayanıklılık ve tükenmişlik düzeylerinin farklılaşmasında bazı demografik değişkenlerin aracılık rolü üzerine bir araştırma: İzmir ili Tire ilçesi örneği. Yüksek lisans tezi, Çağ Üniversitesi.
• Çirakoglu, O. C. (2011). Domuz Gribi (H1N1) Salginiyla Iliskili Algilarin, Kaygi ve Kaçinma Düzeyi Degiskenleri Baglaminda Incelenmesi/The Investigation of Swine Influenza (H1N1) Pandemic Related Perceptions in terms of Anxiety and Avoidance Variables. Türk Psikoloji Dergisi, 26(67), 49.
• Çıvgın, U. (2015). Hükümlülerin suç ve kaldıkları cezaevleri türlerine göre ruh sağlıklarının, psikolojik başetme ve psikolojik dayanıklılıklarının incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Gediz Üniversitesi.
• Çolak Sarı, E. (2018). Riskli birimlerde çalışan hemşirelerin psikolojik sağlamlıklarının değerlendirilmesi. Yüksek lisans tezi, Avrasya Üniversitesi.
• Çölgeçen, Y. & Çölgeçen, H. (2020). Covid-19 pandemisine bağlı yaşanan kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi: Türkiye örneği, Turkish Studies, 15(4), 261-275. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44399
• Çutuk, S., Beyleroğlu, M., Hazar, M., Akkuş Çutuk, Z., & Bezci, Ş. (2017). The investigation of the relationship between psychological resilience levels and anxiety levels of judo athletes. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(1), 109-117.
• Demir, R. (2017). Öğretmen adaylarının mutluluk, iyimserlik, yaşam anlamı ve yaşam doyumlarının incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Gaziantep Üniversitesi.
• Demir, R., & Murat, M. (2017). Öğretmen adaylarının mutluluk, iyimserlik, yaşam anlamı ve yaşam doyumlarının incelenmesi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(13), 347- 378.
• Demir, T. (2018). Sağlık çalışanlarında algılanan stres, psikolojik sağlamlık ve bilişsel duygu düzenleme stratejlerinin durumluluk ve sürekli kaygı düzeyini yordama gücü. Yüksek lisans tezi, İstanbul Arel Üniversitesi.
• Demirbaş Çelik, N. (2016). Üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam ve yaşam amaçları arasındaki ilişki. Mediterranean Journal of Humanities, 6(1), 133-141.
• Deveci, S.E., Çalmaz, A., & Açık, Y. (2012). Doğu Anadolu’da açılan bir üniversitenin öğrencilerinde kaygı düzeylerinin sağlık, sosyal ve demografik faktörler ile ilişkisi. Dicle Tıp Dergisi, 39(2), 189- 196.
• Dursun, A., & Özkan, M.S. (2019). Ergenlerin gelecek kaygıları ile psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişkide yaşam doyumunun aracı rolü. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3(5), 23 37.
• Edwards, M.J., & Holden, R.R. (2001). Coping, meaning in life, and suicidal manifestations: Examining gender differences. Journal of Clinical Psychology, 57(12), 1517-1534.
• Ekşi, H., Boyalı, C., & Ümmet, D. (2019). Öğretmen adaylarının spiritüel iyi oluş ile yaşamda anlam değişkenlerinin psikolojik dayanıklılığı yordaması: Bir yapısal eşitlik modeli (YEM) denemesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 27(4), 1695-1704.
• Erpay, T. (2017). Tek başına olma ve tek başına olmayı tercih etmenin yalnızlık, yaşamda anlam ve utangaçlıkla ilişkisinin incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi.
• Frankl, V. E. (2018). İnsanın Anlam Arayışı. 41.Baskı. Okuyanus; 111–114 p.
• Fredrickson, B. L., Tugade, M. M., Christian, E., Waugh, G. R. L. (2003) What Good Are Positive Emotions in Crises? A Prospective Study of Resilience and Emotions Following the Terrorist Attacks on the United States on September 11th, 2001. J Pers Soc Psychol. 84(2), 365–76.
• Friborg, O., Hjemdal, O., Rosenvinge, J. H. & Martinussen, M. (2003). A new rating scale for adult resilience: what are the central protective resources behind healthy adjustment? Int J Methods Psychiatr Res, 12(2), 65–76.
• Gallo, L.C., & Matthews, K.A. (2003). Understanding the association betweensocioeco-nomic status and physical health: Do negative emotions play a role?. Psychological Bulletin, 129(1), 10- 51.
• Girgin Y. (2018). Üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı ve psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek lisans tezi. Çukurova Üniversitesi.
• Göksu, Ö. & Kumcağız, H. (2020). Covid-19 salgınında bireylerde algılanan stres düzeyi ve kaygı düzeyleri. Turkish Studies, 15(4), 463-479. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44397
• Güngörmüş, K., Okanlı, A., & Kocabeyoğlu, T. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıkları ve etkileyen faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 6(1), 9-14.
• Gürsoy, F. (2006). Farklı sosyo ekonomik düzeydeki ergenlerin benlik tasarım düzeyleri ile kaygı düzeylerinin incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(2), 183-190.
• İnan, E. (2015). Travma, bağlanma, ruhsal dayanıklık kavramları ve bu kavramların arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi. Yüksek lisans tezi, Kocaeli Üniversitesi.
• Jenkins, J.K. (2016). The Relationship between resilience, attachment, and emotional coping styles. Master thesis, Old Dominion University.
• Jones, J. H. ve Salathé, M. (2009). Early assessment of anxiety and behavioral response to novel swine-origin infl uenze A(H1N1). Plos ONE, 4, 1-8.
• Karaırmak, Ö. (2010). Establishing the psychometric qualities of theconnor-davids on resilience scale (CD-RISC) using exploratory and confirmatory factor analysis in trauma survivor sample. PsychiatryResearch, 179, 350-356.
• Kaya, M., & Varol, K. (2002). İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin durumluk-sürekli kaygı düzeyleri ve kaygı nedenleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 17(17), 31-63.
• Kaya, M.E. (2019). Kayıp yaşayan yetişkinlerin psikolojik dayanıklılıkları ve psikolojik yardım almaya ilişkin tutumlarının incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Üsküdar Üniversitesi.
• Kaygusuz, E. (2018). Çocukluk çağı travmasının bireylerin psikolojik dayanıklılık ve mutluluk düzeyleri açısından incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Üsküdar Üniversitesi.
• Kelle, Ö. (2016). What makes us resilient: The predictors of resilience. Yüksek lisans tezi, Bahçeşehir Üniversitesi.
• Kıraç, F. (2007). Dindarlık eğilimi, varoluşsal kaygı ve psikolojik sağlık. Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi.
• Kızılırmak, Ö. (2015). Genç yetişkenlerde yaşamda anlamın maneviyat ve kişilik özellikler açısından incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi.
• Köfteci, B. (2018). Lise öğrencilerinde internet bağımlılığının, psikolojik dayanıklılık ve ruminasyon açısından incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi.
• Kumpfer, K. L., & Summerhays, J. F. (2006). Prevention Approaches to Enhance Resilience among High Risk Youth: Comments on the Papers of Dishion & Connell and Greenberg. Annals of the New York Academy of Sciences, 1094(1), 151-163.
• Kurnaz, M. (2019). Bir tıp fakültesinde çalışmakta olan asistan hekimlerin yaşam anlamı ve psikolojik dayanıklılık özellikleri ve ilişkili faktörler. Tıpta uzmanlık tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi.
• Lee, E.K.O., Shen, C., & Tran, T.V. (2009). Coping with Hurricane Katrina: Psychological distress and resilience among African American evacuees. Journal of Black Psychology, 35(1), 5-23.
• Memiş Doğan, M., Düzel, B. (2020). Covid-19 özelinde korku-kaygı düzeyleri. Turkish Studies, 15(4), 739-752. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44678
• Morens, D. M., Taubenberger, J. K., Folkers, G. K. & Fauci, A. S. (2010). Pandemic influenza’s 500th anniversary. Clin Infect Dis 51, 1442.
• Norton, M.A. (2017). Exploring the relationship between depression and resilience in survivors of childhood trauma. Counseling & Human Services Theses & Dissertations, Old Dominion University.
• Oktan, V., Odacı, H., & Çelik, Ç.B. (2014). Psikolojik doğum sırasının psikolojik sağlamlığın yordanmasındaki rolünün incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 140-152.
• Öner, N., & Le Compte, A. (1985). Süreksiz durumluk / sürekli kaygı envanteri el kitabı. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
• Özaydın, H.M. (2016). Varoluşsal boşluğu tahmin eden etkenler: İlişki doyumu, günlük uğraşlarda bulunan anlam ve değer, sağlık ve sosyodemografik faktörler. Yüksek lisans tezi, Nişantaşı Üniversitesi.
• Parlak, S. (2014). Yüksek Öğrenim Kredi Yurtlar Kurumunda barınan kız öğrencilerin yaşam anlam düzeyleri ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişki. Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi.
• Pektaş, (2015). Üniversite öğrencilerinin algıladıkları ebeveyn kabul-reddi ile depresyon ve sürekli kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: duygu düzenleme güçlüklerinin aracı rolü, Yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi.
• Perişan, N. (2018). Kaygı, psikolojik dayanıklılık ve başa çıkma yolları arasındaki ilişki: Üst bilişin aracı rolü. Yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi.
• Pinquart, M. (2002). Creating and maintaining purpose in life in old age: A metaanalysis. Ageing International, 27, 90–114.
• Reker, G.T. (2005). Meaning in life of young, middle-aged, and older adults: Factorial validity, age, and gender invariance of the Personal Meaning Index (PMI). Personality and Individual Differences, 38(1), 71-85.
• Sadedemir, H. (2016). Evli olan ve olmayan bireylerde karar verme stratejisinin psikolojik dayanıklılık üzerine etkisi. Yüksek lisans tezi, Beykent Üniversitesi.
• Sancakoğlu, S., & Sayar, M.K. (2012). Relation between socioeconomic status and depression, anxiety, and self-esteem in early adolescents. Yeni Symposium, 50(4), 207-220.
• Sekban, B. (2019). Pilotlarda iş güvencesizliği algısı ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide sürekli kaygının rolü. Yüksek lisans tezi, Işık Üniversitesi.
• Sezgin, K. (2016). Üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlık ve dindarlık düzeylerinin incelenmesi (Dicle Üniversitesi örneği). Yüksek lisans tezi. Dicle Üniversitesi.
• Sosyal, M.N. (2016). Facebook bağımlılığı ve psikolojik dayanıklılık. Yüksek lisans tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi.
• Söylemez, A. (2016). Manevi zekânın yaşamın anlamı ve yaşam doyumunun yordayıcısı olarak incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Sakarya Üniversitesi.
• Steger, M.F., Oishi, S. & Kashdan, T.B. (2009). Meaning in life across the life span: Levels and correlates of meaning in life from emerging adulthood to older adulthood. The Journal of Positive Psychology, 4(1), 43-52.
• Sun, W., Fu, J., Chang, Y., & Wang, L. (2012). Epidemiological study on risk faktors for anxiety disorder among Chinese doctors. Occupational Health, 54(1), 1-8.
• Süzen, B. (2015). 1999 Marmara depremini yaşamış bireylerin psikolojik dayanıklılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Haliç Üniversitesi.
• Şahin, M., Yetim, A. A., & Çelik, A. (2012). Psikolojik sağlamlığın gelişiminde koruyucu bir faktör olarak spor ve fiziksel aktivite. The Journal of Academic Social Science Studies, 5(8), 373- 380.
• Şensoy, E.M. (2018). Üniversite öğrencilerinin yaşama anlam verme düzeyleriyle ruminasyon ve kaygı düzeylerinin ilişkisi. Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi.
• Taş, İ. (2011). Öğretmenlerde yaşamın anlamı yaşam doyumu sosyal karşılaştırma ve iç- dış kontrol odağının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi.
• Taş, S. (2013). Düzce Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi hemşirelerinde psikolojik dayanıklılık, depresyon ve algılanan stresin değerlendirilmesi. Yüksek lisans tezi. Düzce Üniversitesi.
• Taylor, M. R., Kingsley, E.A., Garry, J. S. ve Raphael, B. (2008). Factors infl uencing psychological distress during a disease epidemic: Data from Australia’s first outbreak of equine influenza. BMC Public Health, DOI 10.1186/1471-2458-8-347.
• Tekin, E. (2011). Askeri hastanelerde çalışan hemşirelerin psikolojik dayanıklılık ve tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi.
• Til, A. (2020). Yeni Koronavirüs Hastalığı (Covıd-19) Hakkında Bılınmesı Gerekenler. Göller Bölgesi Aylık Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı. 8 (85) 53-57.
• Tosun, S. (2017). İnfluenza (Grip) Nedir, Ne Değildir?. İzmir Tabip Odası
• Toros F. (2020). Benim Pandemi Hikayem.
• Serino, L., Meleleo, C., Maurici, M., Bagnato, B., Sorbara, D., Zaratti, L., & Franco, E. (2011). Knowledge and worry as basis for different behaviors among university students: the case of pandemic flu H1N1v. J prev med hyg, 52(3), 144-147.
• Şensoy, E. M. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Yaşama Anlam Verme Düzeyleriyle Ruminasyon Ve Kaygı Düzeylerinin İlişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Ülgen, V. (2014). 12-18 yaş arası ergenlerde internet bağımlılığında sosyal karşılıklılık ve yordayıcı faktörlerin değerlendirilmesi. Uzmanlık tezi, Marmara Üniversitesi.
• Yıldırım Usta, E. (2018). Hayatın anlam algısı ve psikolojik dayanıklılık düzeyi arasındaki ilişkinin analizi. Yüksek lisans tezi, Nişantaşı Üniversitesi.
• Younes, F., Halawi, G., Jabbour, H., Osta, N.E., Karam, L., Haji, A., & Khabbaz, L.R. (2016). Internet addiction and relationships with ınsomnia, anxiety, depression, stress and selfesteem in university students: A cross-sectional designed study. Plos One, 11(9): 1-13.
• Yüksel, R. (2013). Genç yetişkinlerde aşk tutumları ve yaşamın anlamı. Yüksek lisans tezi, Sakarya Üniversitesi.
• Zacher, H., Jimmison, N.L., & Bordia, P. (2014). Time pressure and coworker support mediate the curvilinear relationship between age and occupational well-being. Journal of Occupational Health Psychology. 19(4), 462-475.