Bu çalışmanın amacı, bilim ve yayın etiği konusunun önemini vurgulayarak, bu konuda yapılan etik dışı uygulamalara dikkat çekmektir. Bilimsel yayınların en çok üretildiği yerlerin başında üniversiteler gelmektedir. Üniversitelerin bilim üretmek ve bunları yaymak gibi görevleri vardır. Toplumlar üniversite kurumlarından bunları beklerler. Bilimsel yayınların bazı etik kuralları taşıması gerekmektedir. Bu bilginin güvenirliği ve geçerliği bakımından gereklidir. Ancak, çeşitli nedenlerle, bilimsel yayınlarda etik dışı uygulamalara rastlanmaktadır. Her ne nedenle olursa olsun, bilimsel yayınların etik dışı uygulamalardan uzak kalması bilimsel bir gerekliliktir.
The aim of this study is to emphasize science and publication ethics by taking attention to unethical practices. Universities are the places that have the priority to produce scientific publications. Universities have the roles of producing knowledge and disseminating the produced knowledge. The public expects the universities to fulfill those roles. The scientific publications have to possess some ethical rules. This is crucial in terms of the validity and reliability of the knowledge. However, due to some reasons, it is likely to come across unethical practices. Whatever is the case, it is a scientific requirement for scientific publication to stay away from that kind of unethical practices.
___
Arda, B. (1997). “Bilim Etiği”. Bilim, Bilim Politikası ve Üniversiteler. İstanbul
Atalay, F. Cumhuriyet Gazetesi (6 Eylül 1996)
-------- Cumhuriyet Gazetesi (2 Ağustos 1997)
Avşar, E. (1996). Yayın Etiği. Tübitak, Ankara
Balcı, A. (1997). Sosyal Bilimlerde Araştırma. Ankara
Bardakçı, M. Hürriyet Gazetesi (16 Mayıs 1999)
Batuhan, H. (1993) Bilim ve Şarlatanlık. Yapı Kredi Yayınları. İstanbul
Bayet, A. (1963). Bilim Ahlakı. (Çev. Vedat Günyol). Çan Yayınları. İstanbul
Cumhuriyet Gazetesi (3 Ağustos 1996)
Çavdar, A.O. (1994). Doğu’da ve Türkiye’de Bilim Etik ve Üniversite Toplantısı Açılış Konuşması. Türkiye Bilimler Akademisi. Ankara
Çelik K. S. Kartal. “Araştırma Etiği”. SDÜ Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi Haziran 2002, Yıl:3, Sayı:3,ss.30-41. Burdur 2002
DPT (1994). Yedinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara
Ertürk, K.İ. (1997). “Bilim, Felsefe ve Türk Toplumu”. Bilim, Bilim Politikası, Üniversiteler. İstanbul
Güler, A. (1997). “Üniversite Geleneği ve Bilim Politikası Üzerine”. Bilim, Bilim Politikası, Üniversiteler. İstanbul
Güvenç, B. (1994). “Türkiye’de Sosyal Bilimler Gelişmeler ve Süreklilikler”. Dünya’da ve Türkiye’de Bilim Etik ve Üniversite. Ankara
Heper, M. (1994). “2000’li Yılların Eşiğinde Türkiye’de Devlet ve Üniversite.” Dünya’da ve Türkiye’de Bilim Etik ve Üniversite. Ankara
Hoodbhay, P. (1993). İslam ve Bilim. (Çev. Eser Birey). İstanbul
Işıkoğlu, M. K. (1993) “Bilimsel Yayınlarda Dürüstlük Boyutu.” Eğitim ve Bilim Cilt:17, Sayı: 90. Ankara
Kansu, E. (1996). “Yayın Etiğinde Editörün Sorumlulukları.”Yayın Etiği. Tübitak, Ankara
Karakaya, E. ve Ö. Yaman (1994). “ Dünya’da ve Türkiye’de Etik Kurulları.”Ankara Tıp Mecmuası Vol: 47
Karasar, N. (1991). Bilimsel Araştırma Yöntemi. 4. Basım. Ankara
Örs, Y. (1994). “Bilim Etkinliğinde Değer Sorunları.” Dünya’da ve Türkiye’de Bilim Etik ve Üniversite. Ankara
Özdaş, M.N. (1990). “Dünya Perspektifinde Türkiye’nin Bilim ve Teknoloji Boyutu.” I. Bilim Teknoloji Şurası. Tübitak
Pak, N. K. (1994). “Üniversitelerde Bilimsel Performans Değerlendirilmesi.” Dünya’da ve Türkiye’de Bilim Etik ve Üniversite. Ankara
Pelin, S.Ş. (1997). “Yöntembilgisi Açısından Bilim ve Sanat.” Bilim, Bilim Politikası ve Üniversiteler. İstanbul
Sayılı, A. (1984). “Bilim Perspektifi İçinde Bilgi ve Bilim” Bilim Kavramı Sempozyumu Bildirileri. Ankara Üniversitesi Basımevi.
Selçuk, N. (1996). Yayın Etiği. Tübitak. Ankara
Ulakbim, 1997
2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu