Tuba YILDIRIM, Nagihan TANIK-ÖNAL, Uğur BÜYÜK

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi

Investigation of Eighth Grade Students’ Renewable Energy Resources Perceptions by Science Cartoons

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2019-Cilt: 12 - Sayı: 1

342-368

bilim karikatürleri, fenomenoloji, yenilenebilir enerji kaynakları, öğrenci algıları

science cartoons, phenomenology, renewable energy resources, students’ perceptions

11973

Benzer Makaleler

Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kavramına ilişkin Görüşleri

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Şenol ŞEN, Senar TEMEL

Öğretim Üyeleri ve Öğrencilerin COVID-19 Sürecindeki Acil Uzaktan Eğitime İlişkin Anlamlandırmalarının Karşılaştırmalı İncelenmesi

Educational Academic Research

Ebru KUŞÇU, Raziye SANCAR

OECD Ülkelerinde Enerji Kaynakları ve CO2 Emisyonu arasındaki İlişkinin STIRPAT Modeli ile incelenmesi

Yaşar Üniversitesi E-Dergisi

Kaan YILDIRIM, Tuğba AKIN

Yenilenebilir ve Nükleer Enerji Kaynaklarının Retrospektif Değerlendirilmesi

Journal of Investigations on Engineering and Technology

Alaaddin VURAL, Mustafa Nuri URAL, Ali ÇİFTÇİ

Yenilenebilir Enerjinin Enerji İthalat Bağımlılığına Etkisi: Türkiye Üzerine Ampirik Bir Analiz

Siyasal: Journal of Political Sciences

İbrahim ÜRKMEZ, Mete Cüneyt OKYAR

Türkiye’nin Enerji Politikalarının, Nükleer Enerji Tercihindeki Etkisi

Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Kıymet YAVUZASLAN

Fotovoltaik Etki ile Çalışan Güneş Enerjili Sulama Sisteminin Modellenmesi

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

ADNAN TOPUZ, BEYTULLAH ERDOĞAN, Güneyhan TAŞKAYA

MORİTANYA’DA GÜNEŞ ENERJİSİNDEN ELEKTRİK ÜRETİMİNİN OPTİMİZASYONU VE FİZİBİLİTESİ: NUAKŞOT,NEMA VE WADAN ŞEHİRLERİ İÇİN ÖRNEK ÇALIŞMA

Kırklareli Üniversitesi Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi

Ali SALEM SOULEYMAN, Mustafa Arif ÖZGÜR