Bülent ALCI, Münire ERDEN

ÖĞRETMENLERİN MATEMATİĞE KARŞI TUTUMLARININ, CİNSİYETE GÖRE İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ

THE EFFECTS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS THE MATHEMATICS ACHIEVEMENT FORTH GRADE STUDENTS BY GENDER

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2006-Cilt: 8 - Sayı: 1

13-21

İlköğretim, matematik tutumu, öğrenci başarısı, cinsiyet farklılıkları öğretmen tutumu.

Elementary education, mathematics attitudes, student achieve- ment, gender differences, teacher attitudes.

6011