Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
540-557
Kodaly yaklaşımı, okul müzik eğitimi, müzik öğretmenleri, öğretmen eğitimi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Sanat Araştırmaları
Neriman SOYKUNT, Şifa KIRCA, Cansu Perihan ÖNDER
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Online Journal of Music Sciences
Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
KODÁLY VE ORFF: ERKEN MÜZİK EĞİTİMİNDE KULLANILAN İKİ METODUN BİR KARŞILAŞTIRMASI
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
OTYSTYK ÇOCUKLARDA MÜZYK E?YTYMY
OĞUZ ÖNAL, Öznur ÖZTOSUN ÇAYDERE
Examination of Preschool and Prospective Teacher’s Opinions on Values Education