Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
720-727
PISA 2015, okuma becerileri, çok düzeyli modelleme, hiyerarşik doğrusal model, okul düzeyi değişkenleri
PISA 2015, reading skills, multilevel modelling, hierarchical linear models, school level variables
PISA 2015 Türkiye sonuçlarının iki düzeyli hiyerarşik doğrusal modelleme ile analizi
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
PISA 2015 Türkiye sonuçlarının iki düzeyli hiyerarşik doğrusal modelleme ile analizi
Journal of Language and Linguistic Studies
Çoklu doğrusal bağlantı durumunda doğrusal karma modelin kullanımı ve bir uygulama
Sakarya University Journal of Science
Melike Bahçecitapar, Serpil Aktaş
Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
R Programlama Dili ile Kümeleme Analizi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
TALAŞLI İMALAT SEKTÖRÜNDE AHP İLE TEDARİKÇİ SEÇİMİ
Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi