Murat DEMİRBAŞ, Rahmi YAĞBASAN
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
271-299
Bilimsel Tutum, Bilimsel Tutum Ölçeği, Fen Bilgisi Öğretimi.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
Din Psikolojisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
THE FUNCTIONS OF SCIENCE LABORATORY IN PRIMARY SCHOOLS
Ömer YILAYAZ, Mehmet TURAN, Muammer BAHŞİ