Erman UZUN, Ali YILDIRIM, M.yaşar ÖZDEN
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
201-211
Teknoloji kabul modeli, motivasyon algısı, kullanışlılık algısı, kolay kullanım algısı, video konferans, uzaktan eğitim.
Technology acceptance model, perceived motivation, perceived ease of use, perceived usefulness, video conferencing, distance education.
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Türkiye'de Giyilebilir Teknoloji Ürünleri Pazarı ve Kullanımına İlişkin Nitel Bir Araştırma
İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi
Özlem ÇULHAGİL KIR, Figen YILDIRIM
Paradigma: İktisadi ve İdari Araştırmalar Dergisi
Engin Deniz ERİŞ, Mustafa Said KOCABIYIK
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Dijital Kavramlara İlişkin Yetişkinlerin Metaforik Algıları