Okul Öncesi Dönem Çocukların Bakış Açısı Alma Becerilerinin Anne Tutumları Açısından İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet ÖNEM, Yemliha COŞKUN

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği

Educational Academic Research

Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ

Karadeniz Araştırmaları

Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu ATASOY, Mehmet TEMİZKAN

Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Hermeneutik Bakış Açısı

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Mazhar BAL

Resim- i̇ş öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin mesleğe i̇lişkin görüşleri

Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yeliz ERDOĞAN, Sema ÜNLÜER

YAŞAMÖYKÜSEL YÖNTEM: DİL ÖĞRENEN KİŞİYİ DİNLEMEKTEN ÇOK DİLLİ KONUNUN YORUMBİLİMİNE

Turkophone

Nilgün ÇELİK, V. Doğan GÜNAY

Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN