205-227
ÇASEY, tutum, üç boyutlu biçimlendirme, sanat eğitimi
Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin (ÇASEY) 5. Sınıf Öğrencilerin Sanatsal Yaratıcılıklarına Etkisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
İran' da Ortaokul Sanat Eğitiminin Güncel Sanat Eğitimi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
GÖRSEL SANAT ÖĞRENCİLERİNİN KRİPTO SANAT (NFT) DÜNYASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Onur ERGUNAY, Oktay Cem ADİGUZEL
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Gülşah ÇALĞAN
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Din Psikolojisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması