Necdet KARASU

OTİZMDEN ETKİLENMİŞ BİREYLERDE SOSYAL VE İLETİŞİM BECERİLERİNİ ARTTIRAN YÖNTEMLERİN DELİLE DAYALI YÖNTEM OLARAK BELĐRLENMESİ: BİR META-ANALİZ ÖRNEĞİ

IDENTIFICATION OF EVIDENCE BASED PRACTICES THAT PROMOTING SOCIAL AND COMMUNICATION SKILLS OF CHILDREN WITH AUTISM: A META-ANALYSIS SAMPLE

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2009-Cilt: 7 - Sayı: 3

713-739

Meta-analiz, otizm, sosyal ve iletişim becerileri, delile dayalı yöntemler, tek denekli çalışmalar

Meta-analysis, autism, social ve communication skills, evidence based practices, single subject design

8242