Muzaffer DARTAN, İmre S. ERSOY, N. Aslı ŞİRİN, Pınar DENİZ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ’NDEKİ SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN PANDEMİ DÖNEMİNDE UYGULANAN HİBRİT EĞİTİMDE YAŞADIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

PROBLEMS EXPERIENCED BY SYRIAN STUDENTS AT MARMARA UNIVERSITY IN HYBRID EDUCATION DURING PANDEMIC PERIOD AND PROPOSALS FOR SOLUTIONS

Marmara Üniversitesi Avrupa Araştırmaları Enstitüsü Avrupa Araştırmaları Dergisi

2023-Cilt: 31 Sayı: 1

1-36

göçmen entegrasyonu, pandemi, hibrit eğitim, Marmara Üniversitesi, Suriyeli öğrenciler

migrant integration, pandemic, hybrid education, Marmara University, Syrian students

38425