Ahmet Çağlar ÖZDOĞAN, Hasan Güner BERKANT

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

THE EXAMINATION OF STAKEHOLDERS’ OPINIONS ON DISTANCE EDUCATION DURING THE COVID-19 EPIDEMIC

Milli Eğitim Dergisi

2020-SALGIN SÜRECİNDE TÜRKİYE'DE VE DÜNYADA EĞİTİM

13-43

COVİD-19 dönemi, Uzaktan eğitim değerlendirmesi, Paydaş görüşleri

394 243

0
Benzer Makaleler

İlkokullarda Uzaktan Eğitime Yönelik Paydaş Görüşleri / Stakeholder Views on Distance Education in Primary Schools

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakkı YADİGAR, Gülbin Canan YADİGAR

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

TÜRKİYE’DE SALGIN DÖNEMİNDE KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI İLE YAŞANAN SÜRECİN EĞİTİM PROFESYONELLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya İktisat Dergisi

Remzi BAŞAR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Sürdürülebilirlik Raporlamasında Paydaş Katılımı: Türkiye’deki Firmaların Analizi

EGE STRATEJİK ARAŞTIRMALAR DERGİSİ

Çimen Karataş ÇETİN, Seçil VARAN, Cemile Solak FIŞKIN

Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ

Covid-19 salgını döneminde uzaktan eğitimle yapılan yabancı dil öğretiminin öğretmenlerce değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Hakan DİLMAN

Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Nilay ÖZER, Emre BAHTLI