İlayda KİMZAN, Arzu ARIKAN

Erken Çocukluk Dönemi Bağlamında Geleceğin Öğretmenlerinin Cinsiyetçi Tutumları

Sexist Attitudes of Future Teachers in the Context of the Early Childhood Period

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 18 Sayı: 39

277-307

Erken Çocukluk, Okul Öncesi, Öğretmen Adayları, Cinsiyetçilik, Toplumsal Cinsiyet, Öğretmen Eğitimi

Early Childhood, Preschool, Preservice Teachers, Sexism, Gender, Teacher Education.

6823

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU

Examination of Preschool and Prospective Teacher’s Opinions on Values Education

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Begümhan YÜKSEL, Özgür OĞUR, Fatime SARI

Okul Bahçelerinin Fiziksel Yapısının Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zerrin MERCAN, Büşra BİLİR, Nilüfer DARICA

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Millî Eğitim Bakanlığı’ nın 40 Bin Yeni Anasınıfı Açma Projesinin Değerlendirilmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Bedriye ŞİMŞEK, Hilal KAHRAMAN

Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN