Ümit ŞAHBAZ, Duygu ÇAĞ ADIGÜZEL

Kaynaştırma Uygulamalarına Katılan Özel Gereksinimli İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kabul Düzeylerinin Belirlenmesi / Determining Social Acceptance Levels of Primary Students with Special Needs Participating in Inclusion Practices

Determining Social Acceptance Levels of Primary Students with Special Needs Participating in Inclusion Practices / Kaynaştırma Uygulamalarına Katılan Özel Gereksinimli İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kabul Düzeylerinin Belirlenmesi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 13 - Sayı: 3

59-77

Sosyal Kabul, Özel eğitim, Sosyal beceri, Öğrenci davranışı, Akran tutumu

Social acceptance, Special education, Social skills, Student behaviour, Peer attitude

27790