Chan SIAW LENG, Joyce MORRIS KAPONG
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
85-93
Case study, English proficiency, learner, personal growth, qualitative study
Case study, English proficiency, learner, personal growth, qualitative study
Understanding ELT Academics’ Teaching Methods in the United States: A Qualitative Study
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
UWC Schools: An Ideal ELF Environment?
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Veronika NOVOTNÁ, Jirina DUNKOVA, David GROSSNER
Türkiye'de Bilgisayar Destekli İngilizce Yeterlilik Sınavlarının Fizibilitesi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Belgin AYDIN, Serkan GERİDÖNMEZ, Murat POLAT, Emel AKAY
ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM DÖNEMİNDE YAŞADIKLARI SORUNLAR
Pre-service EFL teachers' conceptions of language proficiency: Entry and exit level qualifications
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Dinçay KÖSAL, Ömer Gökhan ULUM
First Stage in the Construction of METU Turkish English Exam Corpus (METU TEEC)
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi