M. Yüksel ERDOĞDU, Fulya KURT

ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

THE ANALYSIS OF TEACHER'S COMPETENCY PERCEPTIONS ON MEASUREMENT AND ASSESSMENT ACCORDİNG TO THE SOME VARİABLES

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

2012-Cilt: 1 - Sayı: 2

1-1

Ölçme-değerlendirme, örgütsel bağlılık, mesleki etik

Measurement-assessment, organizational commitment, professional Ethics

7417