Bu çalışmamızda, bünyesinde Arapça hazırlık sınıfları bulunan proje okullarının yabancı dil öğretim yöntem ve tekniklerinin ayrıca uygulama sürecine ilişkin tavsiyelerin ele alınması hedeflenmiştir. Ayrıca gerçekleştirilen araştırma, inceleme ve anket çalışmalarının uygulamaya doğrudan yansıtılabilecek sonuçlarının ilgililere bu çalışma aracılığıyla sunulması amaçlanmaktadır. Bu gayeye hizmet etmek amacıyla hazırlamış olduğumuz makalemizin, öncelikle hazırlık sınıflarında Arapça okutulmakta olan proje okullarına ışık tutmasını, bu okulların yönetici ve öğretmenlerine destekleyici bilgiler sunmasını, zaman içerisinde proje okullarının çarpan etkisiyle bu bilgi ve önerilerin tüm okullarda tatbik edilmesini temenni etmekteyiz

In this study, it was aimed to address the recommendations separately by reference to implementation process of foreign language teaching methods and techniques of the project schools which include Arabic preparatory classes. Separately rendered research, investigation and survey studies, aimed to present the results that can be directly reflected in the application through this study to those concerned. We wish that our article which we have prepared to serve this purpose, primarily to shed light on the project schools that are being taught Arabic in preparatory classes, to present supportive information administrators and teachers of these schools, with the multiplier effect of the project schools, these information and suggestions will be applied to all schools in time