Tematik televizyon ve çocuk: İlköğretim öğrencilerinin televizyon izleme alışkanlıkları

Televizyonun günümüz toplumunda en fazla etkilediği hatta bağımlılık yaptığı kesimlerin başında çocuklar gelmektedir. Olayları algılama düzeyleri ve yorumlama yetenekleri gelişme aşamasında olan çocuklar, özellikle tematik çocuk kanallarının yayına başlamasıyla birlikte yeni bir televizyon yayıncılığı anlayışının etkilerine maruz kalmışlardır. Bu çalışmada Elazığ örneğinden hareketle, televizyonun çocukları üzerindeki potansiyel olumlu ve olumsuz etkileri, tematik çocuk kanallarının yayıncılık anlayışı, ilköğretim öğrencilerinin tematik çocuk kanallarına bakış açıları, aileden ve çocuk kanallarından beklentileri, çocuk kanallarının yayınlarının çocuklar üzerindeki etkileri üzerinde durulmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; örneklem grubunun büyük bir çoğunluğunun günde ortalama 1 ila 2 saat arasında televizyon izlediği, en çok çizgi film ve çocuk programı izlemeyi tercih ettiği, bunun yanında yetişkinlere yönelik dizi filmlerin de çocuklar tarafından takip edildiği ve şiddet içerikli yayınların çocuklara ulaştığı tespit edilmiştir.

Thematic television and child: Television viewing habits of primary school students

Children comes at the beginning of part that most affected from television, even been dependent, in nowadays society. Children who is on stage of growing up of detection level and ability to interpret, exposure to effects of understanding of television broadcasting, especially with starting of the publication thematic television channels. In this study, with case of Elaziğ, examined on that positive or negative effects of television on children, understanding of publishing of thematic child television channels, viewpoint of primary school student to thematic child channel, expectations of primary school student from family child channels and effects of child channel on children. According to findings from research have been identified that the majority of the sample group watching television an average of 1 to 2 hours per day, most prefer to watch cartoons and children’s program, in addition to serial films for adults watching by the children and broadcasting contain violence reach the children.

PDF

___

AKDOĞAN, Yalçın (1995). Görsel İktidar, İnsan Yayınları, İstanbul.
BOSTANCI, M. Naci (1998). Siyaset, Medya ve Ötesi, Vadi Yayınları, Ankara.
BOURDIEU Pier (1997). Televizyon Üzerine, Çev. Turhan Ilgaz, YKY, İstanbul
DÖKMEN, Üstün (2005). İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yayıncılık, İstanbul.
GÜLER, Deniz (1989). “Çocuk, Televizyon ve Çizgi Film”, Kurgu, Anadolu Üniversitesi Açık öğretim Fakültesi Yayınları, No. 320/141, S.5, ss.163-179.
HALLORAN, James D. (1973). “Televizyonun Toplum Üzerindeki Etkileri”, Televizyonun Etkileri, Der. James D. Halloran, Peter Mason vd., Çev. Süheyl Gürbaşkan, İstanbul Reklam Yayınları: 28, İstanbul.
HIZAL, Alişan (1997). “Televizyonun Çocuklar Ve Ergenler Üzerine Etkisi”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, C.10, S.1, ss.169-186.
IŞIK, Metin (2007). Televizyon ve Çocuk, Eğitim Kitabevi Yayınları, Konya.
İŞÇİBAŞI, Yaprak (2003). “Çocuğun Sosyalleşmesinde Aile-Televizyon İlişkisi”, Kurgu Dergisi, Sayı: 20, ss.143-147.
İŞÇİBAŞI, Yaprak (2001). “Televizyondaki Şiddetin Çocuklar Üzerindeki Saldırganlık Etkisi (Amerikan Örneği)”, Kurgu Dergisi, Sayı: 18, ss.79-90.
ÖZTÜRK, Hüseyin Emin (1999). Çocuğun Sosyalleşmesinde Televizyonun Etkisi, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Sakarya.
PEKER Hüseyin (1998). Din ve Ahlak Eğitimi (Psikolojik ve Metodik Esaslar), Aksi Seda Matbaası, Samsun.
POSTMAN, Neil (1994). Televizyon Öldüren Eğlence, Çev. Osman Akınhay, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
POSTMAN, Neil (1995). Çocukluğun Yokoluşu, Çev. Kemal İnal, İmge Kitabevi, Ankara.
RTÜK, (2007). İlköğretim Medya Okuryazarlığı Dersi Öğretmen El Kitabı, Ankara.
ŞİRİN, Mustafa (1998). Televizyon, Çocuk ve Aile, İz Yayıncılık, İstanbul.
YAPICI, Şenay (2006). Bir Eğitim Aracı Olarak Televizyon ve Etkileri, Bilim, Eğitim ve Düşünce Dergisi, C.6, S.2, (http://www.universite-toplum.org/text.php3?id=272, Er. Tarihi:01.02.2010)
YAVUZER, Haluk (1996). Ana - Baba ve Çocuk, , İstanbul.
YAVUZER, Haluk (2004). Çocuk Psikolojisi, Remzi Kitabevi, İzmir. İnternet Kaynakları
Cihan Haber (Temmuz/Ağustos 2007) Yumurcak TV Çizgi Film Kanalı Olmayacak, Sayı: 23.
Tekin ÖZERTEM, http://www.medyaa.com/haber_detay.asp?haberID=2303, Er. Tarihi: 11.01.2010.
Tarhan ERDEM, http://www.mcaturk.com, “Çocuklarda-Televizyon-İzleme Alışkanlığı, , Er. Tarihi: 10.01.2010.
http://www.stargazete.com/cumartesi/bu-kanallar-cocuklarin-dilinden-anliyor-haber 158018.htm, Er. Tarihi: 27.12. 2009.
http://www.bsm.gov.tr/ruhsagligi/docs/televizyon.pdf, Er. Tarihi: 10.01.2010.