Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Duyarlılık Değerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Murat Bayram YILAR, Yıldıray KARADAĞ, Hakan ÖRTEN, Orhan ÜNAL

Kırsal Alanda Görev Yapmakta Olan Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Okuryazarlıklarının İncelenmesi

Neslihan TUZCUOĞLU, H. Gamze HASTÜRK

Sosyal Bilgiler Dersinde Güncel Olay Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Tuğba DÖNMEZ, Selma YEL

Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Salgın Döneminde Sınava Yönelik Ders Çalışma Alışkanlıklarının Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi

Abdullah KALKAN, Mehmet SAĞLAM

2002-2021 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Bibliyoterapi ile İlgili Çalışmaların Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yasin GÖKBULUT, Gamze BEKTAŞ

İlkokul Ders Kitaplarında Rol Modellerin Cinsiyete ve Faaliyet Alanlarına Göre Dağılımı

Tuğçe EMRAL, Ahmet ŞİMŞEK, Nur ÜTKÜR GÜLLÜHAN

Yönlendirme Yöntemlerinin Çok Aşamalı Testler Üzerindeki Etkisi

Başak ERDEM KARA

Erasmus+ Programına Katılan Ortaöğretim Öğrencilerinin Deneyimleri ve 21. Yüzyıl Becerilerine Yönelik Kazanımlarının İncelenmesi

Ali Rıza YAVRUTÜRK, Tahsin İLHAN

Üstün Zekâlılar Eğitimi Dergilerinde Yayınlanan Matematik Eğitimi Çalışmalarına Yönelik Bir Tematik Derleme Çalışması

Niymet DEMİRCİ, Neşe IŞIK TERTEMİZ

Sosyal Bilgiler Öğretimi Kapsamında Müze ve Müze Eğitimine Yönelik Yapılmış Lisansüstü Tezlerinin İncelenmesi

Yasemin ER TUNA, Hüseyin KAYA

İlkokul Matematik Öğretiminde Bireysel ve Sınıf Tabanlı Dijital Teknoloji Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması

Feyyaz ÖZTOP

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Tahmin Becerisi Bakımından İncelenmesi

Emre Ev ÇİMEN, Elif BİLGİÇ

Almanya Sachunterricht ve Türkiye Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Çokkültürlü Eğitim Bağlamında Karşılaştırılması

Derya BEKİROĞLU

Kıbrıs ve Elazığ Masallarında Yer Alan Toplumsal ve Bilimsel Değerlerin Ward Bağlantı Yöntemiyle Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi

Ramazan ÇAKIR

İlkokul Öğrencilerinin Öz Disiplin, Bireysel Sorumluluk Düzeyleri ve Akademik Başarılarının Gerçeklik Terapisi Kapsamında Öğretmen Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi

Esra ERZURUMLU CEYLAN, Ahmet ERDEM