Ali Rıza YAVRUTÜRK, Tahsin İLHAN

Erasmus+ Programına Katılan Ortaöğretim Öğrencilerinin Deneyimleri ve 21. Yüzyıl Becerilerine Yönelik Kazanımlarının İncelenmesi

Examining the Experiences of Secondary Education Students Participating in the Erasmus+ Program and their Acquisitions for 21st Century Skills

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2022-Cilt: 2022 - Sayı: 19

320-342

Erasmus+ Programı, 21. Yüzyıl Becerileri, Ortaöğretim Öğrencisi, Kültürel Etkileşim

Erasmus+ Program, 21st Century Skills, Secondary School Student, Intercultural Experience

2914

Benzer Makaleler

An Investigation into the Experiences of Erasmus Students

HAYEF Journal of Education

Serap ÖNEN

AB Üniversiteleri Erasmus Koordinatörlerinin Türk Üniversitelerinin Erasmus Öğrenci Değişim Programına Katılımı ve Türk Erasmus Öğrencileri Algısı

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yrd.doç.dr. Sevda MUTLU

AB Üniversiteleri Erasmus Koordinatörlerinin Türk Üniversitelerinin Erasmus Öğrenci Değişim Programına Katılımı ve Türk Erasmus Öğrencileri Algısı

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yrd.doç.dr. Sevda MUTLU

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

Yükseköğretim Kurumlarında ERASMUS Programının Değerlendirilmesi (Giresun Üniversitesi Örneği)

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi

GÜVEN ÖZDEM

Türkiye'de Erasmus Konusunda Yazılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hacı Hüseyin TAŞAR

Avrupa Birliği Eğitim Programlarından Erasmus Programına Katılan Akademisyenlerin İzlenimleri

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

İhsan TOPCU

Ortaöğretim öğrencilerinin topluluk karşısında konuşmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Metin ELKATMIŞ, Murat YİĞİT