Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

2018 Cilt: 8 - Sayı: 2

381 195

İÇİNDEKİLER

The Turkish Adaptation Study of The Mathematical Development Beliefs Scale

HİLAL KARAKUŞ, BERRİN AKMAN, Özkan ERGENE

64 21

The Effects of Teaching Applications with Real Life Content on the Levels of Pre-Service Teachers' Abilities to Associate Daily Life with Astronomy and Electrical Learning Topics

Paşa A YALÇIN, Sema AALTUN YALÇIN, M Said A AKAR, Meryen AÖZTURAN SAĞIRLI

19 18

The Effect of Graphic Organizers on the Problem Posing Skills of 3rd Grade Elementary School Students

ÖMER FARUK TAVŞANLI, Tuğçe KOZAKLI ÜLGER, ABDULLAH KALDIRIM

37 13

Impacts of the Project Based (PBL) Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Education on Academic Achievement and Career Interests of Vocational High School Students

MUSTAFA ÇEVİK

33 20

Investigating of Perceptions on Classroom Climate for Third and Fourth Graders

HANİFE ESEN AYGÜN, ÇİĞDEM ŞAHİN TAŞKIN

34 26

Factors Affecting the Academic Achievement in Socioeconomically Disadvantaged Students

EMİNE ÖNDER, ŞEYMA UYAR

38 18

Investigating the Relation Between Educational Philosophies Adopted by Prospective Teachers and Their Teaching-Learning Conceptions

SERKAN ASLAN

18 11

Eğitimcilerin Gözünden Ayrımcılık Karşıtı Eğitim Programı’na ilişkin Bir Metafor Çalışması

Yekta KOŞANA, Nilüfer KURUA, Aysel KORKMAZA, Abdülhamit KARADEMİRB, Berrin AAKMAN

109 57

Proje Tabanlı (PjT) Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) Eğitiminin, Meslek Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Mesleki İlgilerine Etkisi

Mustafa ÇEVİK

29 11
  • ISSN: 2146-0655
  • Başlangıç: 2011
  • Yayıncı: Pegem Akademi Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti.

23.2b 15.1b

Arşiv

Arşiv