Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

2023 Cilt: 5 Sayı: 1

4,088 417

İÇİNDEKİLER

Matematik Okuryazarlığına Yeni Bir Bakış: Tekno-Matematiksel Okuryazarlık

Barış DEMİR, Habibe Betül EKİCİ, Sema Zekiye BALI, Şerife UYSAL

446 49

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Sistematik Analiz

Şahin GÖKÇEARSLAN, Abdullah İsmet ÜNAL, Nail DEĞİRMENCİ

419 43

Programlama eğitimi alan öğrencilerin bilgi işlemsel kimlikleri ve yetkilendirilmelerinin incelenmesi: Bir metin madenciliği çalışması

Nilüfer ATMAN USLU, Aytuğ ONAN

373 43

İlk Okuma Yazma Öğretim Müfredatının Yapısı ve Teknolojiyle İlişkisi: Nitel Bir Araştırma

Emine Merve USLU, Tuba ÖZGÜN

389 30

GELECEĞİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ, İLETİŞİM BECERİLERİ VE FEN ÖĞRETİMİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI

Yasemin BÜYÜKŞAHİN

369 37

Matematiksel Metinlerde Doğrusal ve Çoklu Metin Kullanımı

Ebru ÇANDIR, Ayse Derya ISIK, Aysun Nüket ELÇİ

405 28

Tasarım Atölye Eğitiminde Disiplinlerarası Uygulamalar

Seçil KARTOPU, Sare Şeyma DURAN

424 42

Öğretmen eğitiminde e-mentorluk programı deneyimlerinin incelenmesi: Öğretmen adayları ve öğretmenlerin görüşleri

Elif POLAT, Ebru ALBAYRAK, Esma Nur ÖZEN, M. Resul AKIN, Sinan HOPCAN

399 30

Duygusal Farkındalık, Psikolojik Esneklik ve Yaşam Doyumu Arasındaki Yordayıcı İlişkiler

Büşra ÇAKIR, Bülent DİLMAÇ

432 55

Öğretmenlerin Bilgi Teknolojileri Okuryazarlık Düzeylerine Göre Endüstri 4.0 Farkındalıklarının İncelenmesi

Ümmühan AVCI, Ömer CANDAN

432 60
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2019
  • Yayıncı: Necmettin Erbakan Üniversitesi

14.9b 8.8b

Arşiv

Arşiv